让学生准确把握歌曲的情感表现

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1、让学生准确把握歌曲的情感表现　　摘要：每一个热爱声乐的歌唱者都希望自己的声音能够让别人认可、让别人喜欢，在教学生歌唱时，要让他们懂得，只有真正使观众心中有所触动，情感的表现有所体现，歌曲才算成功的演唱。　　关键词：情感；演唱；心态　　音乐中有一种以人声为乐器，表现人内心思想情感的形式叫声乐演唱，每一个热爱声乐的歌唱者都希望自己的声音能够让别人认可、让别人喜欢，每一个执着于声乐学习的歌唱者都希望自己是舞台上一颗璀璨的明星，归根结底是要体现在歌唱思维传播基础之上的，因此歌曲情感的表现在歌曲演唱中尤为重要。歌曲的表现通俗地讲就是人的内心所想，因

2、此艺术的、真实的情感表现也是需要在不断地实践探索中去发现的，只有真正使观众心中有所触动，情感的表现有所体现，歌曲才算成功的演唱，歌唱艺术才能够实现艺术的特殊价值。　　一、了解作品的创作特点能够很好地在歌唱中准确把握歌曲的情感表现　　不同的作品在演唱方式、演唱风格方面存在很多的差异，因此歌曲的基本要素在歌唱中就显得非常重要，只有很好地了解作品的创作特点才能更好地表现作品。歌曲的创作特点有歌曲体裁、演唱方式、音乐风格、创作背景等方面的内容。4　　1.声乐体裁有颂歌和抒情歌曲，民歌小调，叙事歌曲和表演唱，诙谐歌曲与讽刺歌曲，进行曲和舞蹈歌曲，群

3、众歌曲与艺术歌曲，组歌与合唱，不同的体裁有着不同的歌曲表现魅力，因此在演唱前就必须对自己所表演作品的体裁做到心中有数，这样才能更加明确地表达情感。　　2.声乐的演唱方式有独唱、合唱、齐唱、重唱、轮唱、对唱、小组唱等演唱形式。不同的演唱方式有不同的表现能力，对歌唱者也有不同的要求，独唱就需要体现歌唱者个人的音色特征，对作品有自己独特的理解和创作，可以突出个人在作品中的真情表达，但是合唱就有所不同，需要每个人去和别人合作来完成一首作品才能将作品表达清楚，演唱中不能突出个人的音色特征，在情感表现中要有声部划分，音色要融合统一，所有歌唱要服从指挥

4、，表现力是通过整体来抒发的。无论哪种方式的演唱，歌唱参与者都是音乐作品的解释者和表现者，都需要直接运用“声”和“情”对音乐作品进行艺术表现，因此，明确自己所演唱的方式对于歌曲的表现来说是非常重要的。　　3.声乐的演唱风格是作曲家通过自己的音乐思维综合各种要素来表达音乐的，包含作品的旋律、节奏、音色、曲式、调式、调性等要素，是组成音乐表现的基本要求，因此，准确地把握作品的情感表现就必须准确把握作品的风格。　　4.创作背景是指作者在创作过程中的环境影响、地理特征、情感变化。只有准确把握创作者的心理活动的特征，才能更加贴切地表述清楚作品的情感表

5、现，只有接近创作者的亲身感触，才能更加准确地在歌唱中把握作品的情感表现。　　二、好的语言能力有助于把握作品的情感表现4　　语言是人的思维在某种环境下最直接的情感表现方式，不同性格的人在遇到不同事情同时说出的语言的感觉是不同的，有的人音量大，有的人音量小，这就是语言的情感表现。　　语言的种类有很多，在歌曲演唱中汉语的发音是由声母和韵母组成的，声母的发音是和声带有关系的，练好声母和韵母是歌曲表现最基本的要素，在歌唱中声母拉得越紧字头就越清晰，韵母越松声音也就越有形，声母和韵母的分离在歌曲的演唱过程中非常关键，是情感最直接表达方式。在西洋作品的

6、演唱中，辅音与元音组成的语言是人内心所想的直接体现，在歌唱中为了把情感表现得更加准确就很有必要把辅音与元音唱清楚。每个国家、地区由于文化、民族信仰的差异，语言的表达也有不同的特点，只有掌握独特的语言魅力才能使我们的演唱更加动人，才能将歌曲表达的思维深入别人的内心深处。　　同一个人在不同的环境中由于心态的反差说同样的一句话所表现出来的情感是不同的，在歌曲的情感层次推进过程中，由于心态的不同语感也应该有所不同，比如一位老者对一位年轻人的忠告，语感就应该慈祥，语重深长；一个俊朗的小伙子对心爱的姑娘的倾诉就应该是轻柔、甜蜜的感觉，在失恋的环境中语

7、言的感觉应该是伤心、悲痛的，这里就不一一叙述了，一个语感特别好的演唱者在作品情感表现把握中显然能做得很好，可见语感在歌曲表现中的重要性。4　　表情与肢体是无声的语言，歌唱者在演唱过程中，表情必须与歌曲的情绪一致，伤心的旋律就应该是悲痛的表情，开心的词句就应该是欢快的表情。有个别的演唱者在舞台上一唱歌就肢体不由自主地乱动，歌曲的表现力早已谈不上了，当歌者谈起此事时反而说自己不动不会唱，原来是在练习歌唱的过程中养成了不好的习惯，导致好的声音表现不出好的情感，歌唱者在歌唱时的肢体语言就是歌者的一面镜子，随时都在反映着情感，因此要想准确地表达歌曲

8、的情感就需要表情与歌词一致，肢体与旋律协调。　　三、开放的思维和积极的心态可以准确地把握歌曲的情感表现　　思维是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反映过程，是情感的来源，因此在歌唱中人内心