翻转课堂模式在地方高校大学物理实验课程中的实践

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1、翻转课堂模式在地方高校大学物理实验课程中的实践　　摘要：翻转课堂式学习是学生以教材、教学视频、网络资料为基础，将实验活动提前至课前，完全掌握有限的课堂时间，在教师的引导下完成实验技能的训练以及科学素养的培养。在大学物理实验课程中实现了翻转课堂教学模式的实践。　　关键词：翻转课堂；自主能力；大学物理实验　　中图分类号：G642.41文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）31-0269-02　　“翻转课堂”是近年来全球教育界诸多学者关注并研究的热点之一。在基础教育学校中已有很多教育者将翻转

2、课堂的教学模式付诸于行动，并取得了良好的效果。翻转课堂教学模式完全颠覆了传统教学，真正将学习主动权完全交给了学生，激发了学习动力，实现了学习的个性化，提高了教学效果。在高等教育中，也有部分高校成为了翻转课堂的试点，高校教师也积极参与到翻转课堂的观摩、学习与讨论中。但是，在诸多高校的翻转教学实践中，都是将翻转课堂模式与理论课程教学相结合，而实验课程由于其特殊性很难与翻转课堂联系起来。6　　然而，实验课程对于培养学生科学素质、实际动手能力有着不可替代的作用。根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会2

3、010年颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》中说明了大学物理实验课程的具体任务是培养学生的基本科学实验技能、科学实验基本素质，能够使学生在知识、技能、思维等方面得到培养。和传统课堂相比，“翻转课堂”与大学物理实验课程的结合具有很大的优势。　　一、传统教学的困难　　目前，在全国高校中，由于实验设备、教学环境、实验教师等各方面客观条件的限制，大学物理实验的教学往往还是传统的以教师讲授为主的模式。学生在传统的灌输模式下，在基本实验原理的掌握、实验基本操作上具有扎实的训练，但在培养创新思维和科学研究能力

4、上存在明显的不足，也限制了学生的自主性学习、个性化学习。　　（一）课程定位与教学过程的矛盾　　大学物理实验的课程定位通常是专业必修基础课，教学目标是培养学生的科学思维能力、研究方法。但是，在各高校中，由于受到课程性质、课时、实验设备等客观因素的影响，大学物理实验课程没有受到各专业及学生的重视，各地方高校中大学物理实验课程的实际教学情况与教育部或各高校的课程定位有较大的差距。在具体教学中，大学物理实验教学内容陈旧、与专业方向脱节、教学方式传统、手段单一，学生在实验过程中体会不到发现问题、解决问题的乐趣。

5、长期以来，形成了学生机械地按照教师安排的步骤完成实验的现象。　　（二）教师与学生的矛盾6　　学生的直观能动性不强。在竞争日益激烈的社会中，高校学生也受到社会较大的影响，部分学生的目的性非常强，对于不在考研范围、课时学分少的大学物理实验课程大多采取蒙混过关的态度，实验的主动积极性不够，缺乏学习兴趣和热情。另一方面，高校的实验教师往往更注重实验原理的讲授，不注重教学方法。教师按照实验教材，按部就班地进行实验原理、实验仪器、实验内容的讲授，将教材内容原原本本地讲授一遍，无法激发学生的兴趣。最终导致在大学物理

6、实验课中，教师完全起主导作用，使学生被迫成为实验操作的被动接受者。　　（三）教学资源与学生自学的矛盾　　各地方高校实验室设施参差不齐，实验项目、实验仪器更是千变万化，即使是同一原理、同一实验内容的仪器由于生产厂家的不同也有较大区别，所以实际教学中很难将教材上的实验内容与实际仪器对应起来。所以，对于实验课程，学生就不能在课前对实验内容、实验仪器进行很好的预习，即便是对实验课程感兴趣的同学也不能进行自学，这就造成了学生在课内需要占用大量的时间去熟悉实验仪器，而对于实验原理、实验内容、实验结果的思考较少。　

7、　二、“翻转课堂”教学资源的建设　　为了解决实验课程实际教学中出现诸多问题，各高校的老师们都采用了很多办法。在激发学生学习兴趣的同时，完善、补充各种教学资源。　　（一）专用教材的编写出版　　教材是学生学习的第一手资料。为了更好地配合翻转课堂模式的实施，我们在分析了学生预习的习惯后，编写了翻转课堂专用教材，已由高等教育出版社出版，也为翻转课堂的实施提供了必要的基础。根据学生学习的特点，教材中首先设置了预习要点，提示学生在预习过程中需要掌握的知识。在教材中需要特别讲解的地方6设置了二维码，学生预习时可以用

8、手机扫描二维码，链接到学校网站上，看到教师提前录制好的教学视频或其他教学资料。　　（二）实验视频的拍摄编辑　　对于实验类课程，高质量的实验视频是实现翻转课堂模式的关键。实验课程与理论课程相比，有其自身的特点，我们将每个实验的实验原理、实验内容、仪器操作等内容拆分为5～10个关键知识点，编写脚本，用微课视频的形式将关键问题说明。然后将实验视频上传至学校的网络课程中心，将视频的网址转换为二维码，放置在教材中，学生在预习过程中，遇到关键知识点，用手机扫描二维码