资源描述:
《基于fpga的等精度频率计的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、兰州交通大学毕业设计(论文)摘要伴随着集成电路(IC)技术的发展,电子设计自动化(EDA)逐渐成为重要的设计手段,已经广泛应用于模拟与数字电路系统等许多领域。电子设计自动化是一种实现电系统或电子产品自动化设计的技术,它与电子技术、微电子技术的发展密切相关,它吸收了计算机科学领域的大多数最新研究成果,以高性能的计算机作为工作平台,促进了工程发展。数字频率计是一种基本的测量仪器。它被广泛应用与航天、电子、测控等领域。采用等精度频率测量方法具有测量精度保持恒定,不随所测信号的变化而变化的特点。本文首先综述了E
2、DA技术的发展概况,FPGA/CPLD开发的涵义、优缺点,VHDL语言的历史及其优点,概述了EDA软件平台QUARTUSⅡ;然后介绍了频率测量的一般原理,利用等精度测量原理,通过FPGA运用VHDL编程,利用FPGA(现场可编程门阵列)芯片设计了一个8位数字式等精度频率计,该频率计的测量范围为0-100MHZ,利用QUARTUSⅡ集成开发环境进行编辑、综合、波形仿真,并下载到CPLD器件中,经实际电路测试,仿真和实验结果表明,该频率计有较高的实用性和可靠性。关键词:电子设计自动化;VHDL语言;频率测量
3、;数字频率计I兰州交通大学毕业设计(论文)AbstractTheElectronicDesignAutomation(EDA)technologyhasbecomeanimportantdesignmethodofanaloganddigitalcircuitsystemastheintegratedcircuit'sgrowing.TheEDAtechnology,whichiscloselyconnectedwiththeelectronictechnology,microelectronicste
4、chnologyandcomputerscience,canbeusedindesigningelectronicproductautomatically.Digitalfrequencymeterisabasicmeasuringinstruments.Itiswidelyusedinaerospace,electronics,monitoringandotherfields.Withequalprecisionfrequencymeasurementaccuracytomaintainaconsta
5、nt,andnotwiththemeasuredsignalvaries.WefirstlypresentsomebackgroundinformationofEDA,FPGA/CPLD,VHDLandtheEDAsoftwareplatformQUARTUSⅡinthisthesis;thenintroducedthegeneralprincipleoffrequencymeasurement,utilizationofprecisionmeasuringprinciple,usingVHDLprog
6、ramming,useofFPGA(FieldProgrammableGateArray)chipdesignsuchastheprecisionofadigitalfrequencymeter,thisfrequencymeter'smeasuringrangeis0-100MHZ,useQUARTUSⅡintegrateddevelopmentenvironmentforediting,synthesis,wavesimulation,anddownloadtotheCPLDdevice,bythe
7、actualcircuittesting,simulationandexperimentalresultsshowthatthefrequencymeterhashighpracticalandreliability.Keywords:ElectronicDesignAutomation,VHDL,Frequencymeasurement,digitalfrequencymeterII兰州交通大学毕业设计(论文)目录摘要..........................................
8、...............................................................................................IABSTRACT......................................................................................................................