积极进取，为中国―东盟教育交流年增光添彩

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1、积极进取，为中国―东盟教育交流年增光添彩“中国―东盟教育交流专栏”由中国―东盟中心支持，报道东盟地区教育发展、中国―东盟教育交流及中国―东盟中心教育活动的有关情况。中国―东盟中心是中国和东盟十国政府共同成立的政府间国际组织，旨在促进中国和东盟在贸易、投资、教育、文化、旅游等领域的合作，秘书处设在北京。2016年6月，中国―东盟中心（以下简称中心）紧锣密鼓地开展了一系列丰富多彩的教育交流活动，助力东盟国家经济社会可持续发展，为中国―东盟教育交流年增添了新亮点。一、主动加强同东盟国家教育主管部门的沟通6月29日，中心杨秀萍秘书长在金边拜会柬

2、埔寨教育、青年和体育部大臣韩春纳洛，就加强中柬、中国―东盟教育等方面的交流合作交换意见。杨秀萍秘书长介绍了今年以来中心在推动中国―东盟教育合作方面所取得的进展，认真听取了柬方的意见和建议。韩春纳洛热情欢迎杨秘书长访问柬埔寨，高度评价中心在推动中国―7东盟教育合作方面所做的工作。他表示，教育和青年工作着眼于未来，使命重大，影响深远。柬方非常重视在该领域与中方的合作，鼓励更多青年学生赴华深造，拓宽视野，为两国间的友好交流作出贡献。中心作为中国和东盟十国共同成立的政府间国际组织，是非常重要的合作平台。希望中心继续发挥自身优势，推动中国有关部门

3、为柬埔寨学生赴华留学提供更多便利，派出更多优秀教师赴柬进行体育等方面的培训。柬方期待与中心加强合作，通过组织夏令营、举办研讨会、开展交流活动等方式，加强信息沟通和资源共享，促进柬中和东盟―中国教育交流合作不断深入发展。二、成功举办“中国―东盟青年人文论坛”和“中国―东盟高校青年领袖峰会”（一）中国―东盟青年人文论坛“中国―东盟青年人文论坛”由中国―东盟中心、吉林大学、马来西亚驻华大使馆共同主办，是今年中心实施的青年交流项目的重头戏之一。论坛于6月17日在长春拉开帷幕。主办方、东盟驻华大使馆代表及吉林大学师生代表等200多人出席开幕式。杨

4、秀萍秘书长出席并致辞。她指出，中国和东盟都面临着推动经济社会发展的共同任务，在社会和人文领域也面临一些共同课题。青年最具活力和创新精神，担负着国家未来发展的重任。中国和东盟推动年轻人之间就共同话题交流思想，有助于培养具有全球视野和包容精神的青年领袖，增进相互理解和友谊，筑牢中国―东盟关系的根基。杨秘书长表示，支持中国―东盟青少年交流是中心的重点工作之一。中心将继续积极为双方政府、教育机构和学生们提供服务，推动双方开展更多教育交流与合作，为中国―东盟各领域务实合作作出新贡献。吉林大学常务副校长陈岗表示，此次论坛是中国―东盟教育交流年和吉林

5、大学建校70周年系列活动之一，希望与会青年学生通过深入交流，寻找和构筑中国与东盟共存共融的文化根基。马来西亚驻华大使馆教育参赞穆罕德?罗智发表了题为《东盟青年――7走向21世纪教育的愿景与使命》的演讲，阐述了对东盟和中国教育体制改革的看法和建议，强调中国和东盟青年应该了解自己承担的历史重任，在加强学习和提高综合能力的同时，不断加强沟通交流，增进理解和友谊。暨南大学国际关系学院教授陈定定在主旨演讲中分享了他对在全球化背景下如何培养青年跨文化沟通能力、进一步推动中国―东盟青年交流的看法。150名中国和东盟学生围绕“网络空间与人际关系”“经济

6、发展与中国―东盟相互依赖关系”“气候变化与全球变暖”“志愿者精神与青年角色”“人类安全与社会发展”“中国―东盟共同文化与价值观”等话题进行了热烈讨论。在18日举行的闭幕式上，学生代表进行了精彩的汇报展示，介绍了各小组对相关主题的讨论情况、看法和建议。中心贸易投资部副主任、曾在吉林大学留学的老挝官员穆唯赛介绍了东盟国家经济与发展现状、中国―东盟经贸关系和中心为推动双方贸易投资合作所做的工作。中心教育文化旅游部主任荣叔男和吉林大学校长助理、公共外交学院院长刘德斌分别致闭幕辞，祝贺论坛的成功举办并高度评价中国和东盟学生的积极参与及精彩表现。为

7、期一天半的论坛活动日程紧凑，内容丰富，气氛和谐热烈，取得了良好效果。论坛期间，杨秀萍秘书长与吉林大学书记杨振斌会面，并同吉林大学公共外交学院近百名师生互动交流。中心还组织与会的马来西亚、印度尼西亚、老挝、菲律宾、泰国、越南等国家驻华大使馆官员与吉林大学的国际处、白求恩医学院、经济学院、国际教育学院负责人进行了工作会谈，探讨未来交流合作的可能性与相关事宜。7（二）中国―东盟高校青年领袖峰会“中国―东盟高校青年领袖峰会”于6月23日在广西师范大学成功举行。活动由中心与广西壮族自治区教育厅共同主办，主题是“携手青春，共创未来”。来自中国、文莱

8、、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、新加坡、泰国、越南和东帝汶11个国家44所高校的70余名青年领袖代表，6位东盟国家驻南宁和广州总领事馆官员，以及国际学生家长代表等共200余人出席了开幕式。中心教