八年级生物下学期期中综合检测 (新版)新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求期中综合检测(时间:60分钟 满分:100分)测控导航知识点题号有性生殖和无性生殖1,11,26(1),29植物的生殖2,3,28昆虫的生殖和发育4,5,6,8,29,31两栖动物的生殖和发育7,26(2),29鸟的生殖和发育9,10,26(3),29基因控制生物的性状12,15,16,26(4),27基因在亲子代间的传递13,14,20,26(5)基因的显性和隐性17,

2、18,19,21人的性别遗传22,23,30生物的变异24,25第Ⅰ卷 选择题(共50分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下列各项中,属于有性生殖的是( C )A.克隆B.嫁接C.试管婴儿D.组织培养解析:克隆、嫁接、组织培养都没有精子与卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;而试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精,属于有性生殖。2.水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出成熟的果实,其味为( B )A.酸甜各半B.甜C.酸D.苦涩解析:嫁接属于无性生殖,最大优点是能保持亲本的优良性状,嫁接时果

3、实呈现接穗的特征。3.(2016娄底)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( B )A.让根部吸收水分能运送到枝条上去B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起C.保持接穗与砧木一样粗,利于观赏D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部解析:嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。4.(2016日照)关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是( C )A.

4、植物的扦插、嫁接都属于无性生殖B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征解析:昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式。不完全变态发育的昆虫经历了卵、若虫和成虫三个阶段,完全变态发育的昆虫经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。5.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质供蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( C )A.成虫B.卵C.幼虫D.蛹配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的

5、学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求解析:家蚕在幼虫期吐丝,产生蚕丝的多少决定于家蚕幼虫期的食物及其他条件,因此应选在幼虫期喷洒这种化学物质。6.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害,你认为蚊子的发育过程先后经过了(

6、 B )A.受精卵、幼虫、成虫三个时期B.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期D.受精卵、蛹、成虫三个时期解析:蚊子的发育为完全变态发育,先后经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。7.蛙的发育过程可正确表示为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段。此过程反映蛙的( C )A.完全变态发育B.不完全变态发育C.变态发育D.非变态发育解析:分析此题时,很容易受昆虫完全变态发育的影响,将答案误选为A。其实,只有昆虫的发育才分完全变态和不完全变态,两栖动物是变态发育。8.下列关于昆虫生殖和发育的叙述,正确

7、的是( C )A.一般为体外受精,生殖方式为有性生殖B.蝗虫发育经过了卵→若虫→成虫,属于完全变态发育C.发育过程中的蜕皮现象,有利于幼虫的生长D.蝴蝶的发育比蟋蟀的发育过程少了“蛹”这一阶段解析:昆虫的受精方式为体内受精,生殖方式属于有性生殖,A错误;蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态,B错误;昆虫的外骨骼不能随身体的生长而长大,发育到一定阶段会限制昆虫身体的长大,所以蜕皮有利于幼虫的生长,C正确;蝴蝶的发育经过了蛹期,蟋蟀的发育不经过蛹期,D错误。9.发育成幼鸟的关键结构是图示中的结构( A )A

8、.5B.4C.3D.2解析:本题主要考查鸟卵的结构,5是胚盘,内有细胞核,将来发育成幼鸟。10.(2016广东)“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( A )A.筑巢B.交配C.产卵D.求偶解析:鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢。11.下列关于生物生殖发育的

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