八年级数学上学期10月月考试题（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016～2017学年度第一学期八年级数学阶段检测一、选择题（每题3分，共24分）1．下列四种说法：①所有的等边三角形都全等；②两个三角形全等，它们的最大边是对应边；③两个三角形全等，它们的对应角相等；④对应角相等的三角形是全等三角形．其中正确的说法有()．A．1个B．2个C．3个D．4个2．下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（）A．B．C．D．3．如图，已知∠ABC＝∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△D

2、CB的是（）A．∠A＝∠DB．AB＝DCC．∠ACB＝∠DBCD．AC＝BD（第3题）（第4题）（第7题）（第8题图）4.如图，用尺规作图作已知角∠AOB的平分线OC，根据是构造两个三角形全等，它所用到的识别方法是（）A．SASB．SSSC．ASAD．AAS5.到三角形的三边距离相等的点是（）A.三条角平分线的交点B.三条中线的交点C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点6．直角三角形三边垂直平分线的交点位于()A．三角形内B．三角形外C．斜边的中点D．不能确定7．如图，正方形网格中，已有两个小正方形被涂黑，再涂黑另外一个小正方形，使整个被涂黑的图案构成一个轴对

3、称图形的方法有()A．5B．6C．4D．78．如图，在四边形ABCD中，对角线AC平分∠BAD，AB>AD，下列结论中正确的是()．A．AB－AD>CB－CDB．AB－AD＝CB－CDC．AB－AD

4、主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求二、填空题（每题3分，共24分）9．从你学过的几何图形中举出一个轴对称图形的例子：．10．如图，AB=AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是（添加一个条件即可）．11．如图，已知∠B＝∠E，AB＝DE，要推得△ABC≌△EDF,若以“AAS”为依据，缺条件．（第10题）（第11题）（第12题）（第13题）12．如图△ABC中，∠C=900，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，D到直线AB的距离是cm.13．如图，△ABC中，BC=7，AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E，AC的垂直平

5、分线分别交AC、BC于点F、G．则△AEG的周长为．14．如图，将长方形ABCD沿对角线BD折叠，使C恰好落在C1位置，∠DBC＝25°，则∠ABC1＝°．（第15题）（第14题）（第16题）15.如图，BD是∠ABC的角平分线，DE⊥AB于E，△ABC的面积是30cm2，AB=18cm，BC=12cm，则DE=cm．16.如图，在四边形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为4，则BE等于．三、解答题（本大题共5小题，共52分）17.作图题：（12分）（1）如图，以AB为对称轴，画出△CDE的对称图形△C1D1

6、E1．配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（2）如图：已知∠AOB和C、D两点，求作一点P，使PC＝PD，且P到∠AOB两边的距离相等．18．（10分）已知：如图，AB＝CD，∠B＝∠C．求证：△ABO≌△DCO．19．（10

7、分）如图，已知AC⊥AB，DB⊥AB，AC＝BE，CE＝ED．求证：（1）△CAE≌△EBD；（2）CE⊥DE．配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求20．（10分）如图，四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点，∠1＝∠