八年级地理下学期期初调研考试 试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016/2017学年度春学期期初调研考试八年级地理试题（满分50分，时间50分钟）一、单项选择题：下列各题所给的四个选项中只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填写在答题纸中的相应位置。每题1.5分，本大题共30分。1．我国疆域辽阔、位置优越，主要体现在A．领土面积大，海陆兼备　　　　B．位于北半球，北极圈从我国北部穿过C．大陆性气候显著　　　　D．位于世界最大洋

2、—太平洋的西岸2．传说“蜀犬吠日”和“黔驴技穷”的故事分别发生在A．云南省、山西省B．四川省、贵州省C．山东省、河南省D．湖南省、海南省3．盐城的主要地形类型为，东部濒临。A．平原东海B．平原黄海C．丘陵东海D．丘陵渤海宋诗有云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”4．上述诗句中描述的景象出现在A．长江中下游地区B．华北平原C．云贵高原D．东北平原穿衣指数是根据天气的阴晴、冷热、风力等情况，来提醒人们适当着装。下图为我国某日穿衣指数分布图，读图完成5—6题。5．该日期最不可能是A．3

3、月21日B．5月1日C．7月21日D．10月21日6．造成全国穿衣指数如图分布的主要原因是　A．纬度差异B．地势高低C．海陆位置D．风俗习惯7．下列自然灾害中，不属于地质灾害的是A．台风B．泥石流C．滑坡D．地震8．秦岭—淮河以北和以南的河流比较，以北的河流显著的特点是A．水量更丰富B．含沙量小C．汛期更长D．有结冰期配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评

4、选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求右图为我国某少数民族传统服饰，献哈达是该民族普遍的一种礼节。据此完成9—10题。9．下列省级行政区中，该民族集中分布的是A．藏B．陕C．滇D．川10．目前，经过该民族集中分布区的铁路干线是A．兰新铁路B．成昆铁路C．哈大铁路D．青藏铁路资源、能源和环境与我们的生活密切相关。《中国环境报》曾报道：吃烧烤等于“吞森林”。报道中介绍了两名中学

5、生针对大街小巷遍布烧烤摊点的现象，算了一笔账，于是向社会呼吁：“口下留情救树木。”据此完成11—12题。11．炭火烧烤破坏的主要资源是A．耕地资源B．矿产资源C．森林资源D．水资源12．炭火烧烤直接对环境的不良影响主要是A．大气污染B．水体污染C．土壤污染D．垃圾污染13．我国土地的基本国策是A．占多少，垦多少B．合理开发，使之永续利用C．因地制宜，合理布局D．十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地读“我国南水北调线路图”，完成14—15题。14．南水北调工程调取的水资源主要来自A．黄河流域B．长江流域C．珠江流域D

6、．海河流域15．南水北调工程东线和中线调水的目的地是A．西北地区B．西南地区C．华北地区D．东北地区16．下面的“节水曲”漫画反映的是A．工业节水B．农业节水C．家庭节水D．水资源的浪费配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为

7、规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求17．下列行业中，是支撑国民经济建设与发展的基础产业的是A．工业B．交通运输业C．商业D．农业18．形成我国“东耕西牧”农业格局的主要原因是A．南北的温度差异B．东西温度差异C．东西干湿的差异D．南北干湿的差异南京高新技术开发区位于浦口区，是全国首批也是江苏省首家国家级高新区，拥有企业近2000家，经济总量在国家级高新区中位居前列。据此完成19—20题。19．下列工业部门中不属于高新技术产业的是A．软件开发B．卫星导航应用C．新能源新材料D．加工制造外包20．我国的高

8、新技术产业虽起步较晚，但发展迅猛。决定高新技术产业布局的主导因素是A．资源和能源B．知识和技术C．劳动力数量D．交通二、综合题：本部分有三大题，共20分。21．读中国地形分布略图，完成下列问题。（8分）（1）图中A是    (山脉)，这里是我国800毫米年等降水量线经过的地方，也是我国   带和    带（温度带）的分界线。（2）黄河、长江共同发源于   高