欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31442615
大小:506.50 KB
页数:28页
时间:2019-01-10
《九年级数学下学期第一次月考试卷(含解析) 浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2015-2016学年江苏省扬州市宝应县九年级(下)第一次月考数学试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上)1.的值为( )A.2B.﹣2C.±2D.2.()2=( )A.B.C.D.3.如图,某建筑物由相同的若干个房间组成,该楼的三视图如图所示,试问:该楼有(
2、)A.一层B.二层C.三层D.四层4.要了解全市中学生身高在某一范围内学生所占的比例,需知道相应的( )A.平均数B.方差C.众数D.频率分布5.函数是反比例函数,则m的值为( )A.0B.﹣1C.0或﹣1D.0或16.下列命题中正确的是( )A.周长相等的两个三角形全等B.关于某条直线对称的两个三角形全等C.顶角相等的两个等腰三角形全等D.两边和一角对应相等的两个三角形全等7.如图,某厂生产横截面直径为7cm的圆柱形罐头盒,需将“蘑菇罐头”字样贴在罐头侧面.为了获得较佳视觉效果,字样在罐头盒侧面所形成的弧的度数为90°,
3、则“蘑菇罐头”字样的长度为( )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.cmB.cmC.cmD.7πcm8.如图,正方形ABCD中,M为DC的中点,N为BC上一点,BN=3NC,设∠MA
4、N=α,则cosα的值等于( )A.B.C.2D. 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.若a<0,则2a+5
5、a
6、= .10.二次根式中,x的取值范围是 .11.如果x=1是方程x2+kx+k﹣5=0的一个根,则该方程的另一个根为 .12.已知二次函数y=kx2﹣7x﹣7的图象和x轴有交点,则k的取值范围 .13.某样本数据是2,2,x,3,3,6,如果众数是2,则方差是 .14.有下面四个等式:(1)=;(2)=;(3)=;(4)观察上面四
7、个等式,发现了什么规律,请用含有n(n是正整数,且n>1)的代数式将规律表示出来 .配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求15.如图,一个正比例函数图象与一次函数y=﹣x+1的图象相交于点
8、P,则这个正比例函数的表达式是 .16.如图,在正方形ABCD中,将△ABP绕B点顺时针旋转,能与△CBP′重合,若BP=a,则PP′= .17.扇形的弧长为20πcm,面积为240πcm2,则扇形的半径为 cm.18.如图,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若AB=mAM,AC=nAN,则m+n= . 三、解答题(本大题共有10小题,共96分.)19.计算:(1)(2).20.(1)解分式方程:=1﹣配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦
9、学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(2)求不等式组的整数解.21.已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC.(1)求证:△ABC是等腰三角形;(2)判断点O是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.22.在边长为1个单位长度的小正方
10、形组成的网格中,点A、B、C、O都是格点.(1)将△ABC向左平移6个单位得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)将△ABC绕点O按逆时针方向旋转180°得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2.23.某学校为了提高学生学科能力,决定开设以下校本课程:A
此文档下载收益归作者所有