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时间:2019-01-10
《七年级数学下学期期初试题(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省青岛2016-2017学年七年级数学下学期期初试题(考试时间:90分钟;满分:120分)一.选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A.B.C.D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选.选错或选出的标号超过一个的不得分.请将1-8各小题所选答案的标号填写在第8小题后面的表格内.1.下面几个几何体,主视图是圆的是( )A.B.C.D.2.下
2、列调查中,最适合采用普查方式的是( )A.调查一批药品的质量问题B.调查重庆全市中小学生的课外阅读时间C.调查某航班的旅客是否携带了违禁物品D.调查全国七年级学生的视力情况3.在0,﹣(﹣1),(﹣3)2,﹣32,﹣
3、﹣3
4、,,a2中,正数的个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.据报道,目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一,其运算速度达到了每秒338600000亿次,数字338600000用科学记数法可简洁表示为( )A.3.386×108B.0.3386×109C.33.86×107D.3.386×1095
5、.下列说法中正确的是( )A.互为相反数的两个数的绝对值相等B.最小的整数是0C.有理数分为正数和负数D.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等6.如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果∠AOB=155°,那么∠COD等于( )A.15°B.25°C.35°D.45°配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级
6、工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求7.计算的结果是()A.B.C.D.8.下列说法:①两点之间的所有连线中,线段最短;②在数轴上与表示﹣1的点距离是3的点表示的数是2;③连接两点的线段叫做两点间的距离;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线是这个角的平分线.其中错误的有( )A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)9.若x=﹣2是方程mx﹣6=15+m的解,则m=
7、 .10.钟表上8点20分时,时针与分针所夹的锐角是 度.11.某商场将一件玩具按进价提高50%后标价,销售时按标价打折销售,结果相对于进价仍获利20%,则这件玩具销售时打的折扣是折12.①②。13.若线段AB=10cm,在线段AB上有一个点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则AM= cm.14.观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:像这样,十条直线相交,最多有 交点的个数.三.作图题(本题满分6分)17.按下列要求画出图形(在原图上画)如图,平面上有三点A,B,C①画直线AB②画射线BC配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,
8、挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求③画线段AC.四.解答下列各小题(本题满分72分)18.计算:((1),(2)每题4分,(3)(4)每小题6分)(1);(2);(3)已知A=2x2﹣3x,B=x2﹣x+1,求当x=﹣1时代数式A﹣3
9、B的值.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(4)19.解方程(每小题5分):(1)(2)20.(本题满分6分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精
10、神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作
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