基于情景感知的高校移动社交网络平台设计与开发

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1、基于情景感知的高校移动社交网络平台设计与开发　　摘要：随着互联网技术的普及与发展，高校移动社交网络平台逐渐因为其移动性好、携带便捷、及时性等特点，成为各大高校构建移动社交网络校园发展的主流。该文提出了一个基于情景感知的高校移动社交网络平台的构想，其利用情景感知的推荐算法，实现信息的收集与分析，为用户提供更加全面的服务。　　关键词：情景感知；移动社交网络；推荐算法　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）15-0086-02　　Abstract：WiththepopularizationanddevelopmentofInternette

2、chnology，mobilesocialnetworkingplatformbecauseofitscollegesanduniversitiesincreasinglygoodmobility，carryconvenience，timeliness，etc.，becomethemaintrendinmajorcollegesanduniversitiestobuildmobiledigitalcampusdevelopment.Inthispaper，basedoncontext-awaremobilesocialnetworkingplatformforcollege

3、sanduniversities，usecontext-awarerecommendationalgorithmtoachievethecollectionandanalysisofinformation，toprovideuserswithmorecomprehensiveservices.　　Keywords：situationalawareness；mobilesocial6networking；recommendationalgorithm　　情境感知（ContextAwareness）技术源于普适计算（ubiquitouscomputing）的研究。情境感知简单地

4、说就是利用传感器和相关的技术使计算机设备能够“感知”到当前的情境。情境感知计算的应用可以利用传感器获得有关用户所处环境的信息，从而进一步了解用户的行为动机等，特别地，对于移动产品而言，手机传感器技术对用户研究具有非常重大的意义。同时，情境感知技术对于了解用户体验是一个相当重要的方向，就是所谓的“主动服务设计”，即计算机（特别是可移动计算机）可以通过情境感知技术，根据用户所属的环境自适应地改变相应的条件，特别是用户界面的改变方面，依照情景感知技术获得的信息为依据，为用户提供推送式服务。例如，手机可以根据用户所属的环境把铃声设为会议还是户外等。　　随着互联网技术的发展和移动社交

5、网络应用的广泛普及，互联网尤其是移动社交网络平台已经成为人们交流和通信的重要平台，网络交互行为逐渐成为社会生活中一种重要的交互方式和信息传播方式。尤其是对广大高校的学生，高校移动社交网络在高校学生工作和生活中充当重要的角色。　　1高校移动社交网络需求　　1.1移动社交的基本需求6　　移动社交网络是在移动通信和因特网相结合形成的，在移动通信和因特网基础上发展而来的移动互联网越来越受用户关注，人们逐渐的喜欢上使用移动社交网络进行通信交流，因为移动互联网由于体积较小，携带方便，并且功能全面容易操作，用户界面美观容易理解，实时性也比较好，所以很快被大众所接受。　　随着互联网技术的不

6、断进步，使用移动设备上网的速度提高好几倍，上网费用也越来越便宜，。随着智能移动设备使用者的增多[1]，移动社交网络平台将成为未来社交网络服务的主流，而且移动社交业务量越来越大，也归功于移动社交网络的发展壮大，移动社交网络平台将成为未来互联网发展的一大趋势。　　1.2针对高校群体的特殊需求　　近年来，我国高校移动社交网络建设发展迅速，已经成为高校教学管理、科研资源共享、信息交流、对外宣传的网络平台。高校移动社交网络是智慧理工信息门户的一个功能模块，它提供了学校职能部门的组织架构以及部门职能介绍[2]，提供用户直接向部门提出咨询建议的渠道，并由党政办信访部门监督各部门对用户提问

7、的答复情况，切实帮助师生解决了很多他们关心的热点问题。自从交流平台开通后，以前作为反映问题主要渠道的校领导现场办公次数减少一半、压力大大减轻，高校移动社交网络的发展成为一种必然趋势。　　2平台设计　　2.1情景感知计算　　情景感知有效利用在智能空间中收集的信息为用户提供相关的服务和信息。情景感知计算可以发现和使用任何地方的情景信息，特别是移动计算。情景感知计算主要是利用传感器技术获取周围的环境信息，通过情景模型中决策系统的处理与识别，为用户提供服务支持。情景感知的特征主要有：适应性、前瞻性、及时性以及情景敏感性等。