八年级历史上册 第一单元 第2课 劫难中的抗争教案 北师大版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第2课劫难中的抗争二次备课一、教学要求基本要求：第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄侵占中国大片领土、太平天国痛击洋枪队、左宗棠收复新疆等。提升要求：从“劫难”、“抗争”两条线索来分析得出什么道理？二、教学重难点教学重点：英法联军火烧圆明园和左宗棠收复新疆。教学难点：第二次鸦片战争爆发的原因。三、教学设计【情景导入】【自主学习】1．圆明园在战争中被联军烧毁。2．近代史上侵占中国土地最多的国家是，割占中国领土平方

2、千米。3．太平天国运动（1851—1864）领袖：开始标志：1851年起义都城：主要战斗：在战役打死洋枪队头目华尔。4．浩罕国首领入侵新疆；收复除伊犁外的新疆地区。【合作探究】1．为什么圆明园的被毁是对人类文明的一次浩劫？2．从何说起新疆自古以来就是中国领土的一部分？面对“疆独”你的态度是什么？四、课堂小结配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的

3、时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求五、教学要求题【基本要求题】1.近代史上割占中国领土面积最多的国家是（）A.俄国B.英国C.德国D.法国2.“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是A.英德联军B.德法联军C.英法联军D.美俄联军（）3.1851年洪秀全领导农民在何地发动了起义（）A．广西桂平金田村B．青浦C．浙江慈溪D．天京4.“大将筹边尚未还，湖湘子弟

4、满天山，新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂的是带兵收复新疆的哪一位将领（）A.林则徐B.曾国藩C.左宗棠D.李鸿章5.太平军击毙洋枪队头目华尔的地点是（）A.上海青浦B.江苏南京C.广西金田D.浙江慈溪【提升要求题】6.阅读下列材料：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”——法国大作家雨果请回答：①材料中的“夏宫”是

5、指什么？②材料中的“两个强盗”指的是谁？③这一材料反映了哪一年发生的什么重大历史事件？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求六、教学反馈配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发

6、扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径