八年级历史上册 第18课 战略大决战（第1课时）学案（无答案） 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求战略大决战（第1课时）【学习目标】课标要求：1、识记三大战役的时间、参战部队、战果及其意义。2、识记渡江战役的时间和意义。3、认识渡江战役不仅摧毁了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。目标达成：1、识记三大战役的时间、参战部队、战果及其意义。识记渡江战役的时间和意义。2、培养学生讲述历史事件的能力和阅读历史材料的能力。3．认识渡江战役不仅摧毁了蒋家王朝，更

2、重要的是它捍卫了国家主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。学习流程：【课前展示】一、选择题1．抗日战争胜利以后，全国人民最渴望的是（　　）A．民主、自由　B．和平、民主　C．团结、进步　D．自由、和平2．日本投降后，蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是（　　）A．中国共产党力量强大　B．广大人民反对内战　C．发动内战的准备不足　D．美国主张扶蒋反共3、全面内战爆发是在国民党军队进攻（B）A、陕甘宁解放区B、中原解放区C、晋冀鲁豫解放区D、大别山解放区4、为了尽一切可能争取国内和平，戳穿（蒋介石）假和平阴谋，（1945）年（8）月，

3、（毛泽东）在周恩来的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的（“双十协定”）。5、（1946）年（6）月，蒋介石撕毁“双十协定”，对（中原）解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。6、1947年夏，（刘伯承）、（邓小平）率领晋冀鲁豫解放区主力，千里挺进大别山，揭开人民解放军战略进攻的序幕。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时

4、候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求【创境激趣】利用第92页黄色板块导入新课【自学导航】一、辽沈战役1、时间2、指挥员3、作战部队4、歼敌人数5、战果二、平津战役1、时间2、指挥员3、作战部队4、歼灭、改编敌人数5、战果三、淮海战役1、时间2、指挥员3、作战部队4、歼敌人数5、战果、意义四、渡江战役的意义【合作探究】陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。结合表格说说人民群众在解放战争中的作用。【展示提升】典例分析知识迁移讨论：国共力量相差这样悬

5、殊，为什么共产党能在短短三年内由弱变强，打败国民党呢？【强化训练】1、九一八事变爆发于（），地点（）。随后东北三省沦陷。中国共产党派（）等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项

6、工作要求2、为了强迫蒋介石抗日，（），（）（）联合行动，扣押了蒋介石，实行（），这就是西安事变，又称（）。中共中央派（）等到西安调停，西安事变得到和平解决。3．我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（　　）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④4．西安事变发生的根本原因是（　　）A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C．全国抗日救亡新高潮的推动　D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧5．中共提出

7、和平解决西安事变的出发点是（　　）A．改善两党关系　B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日　D．寻找发展红军的机会66、、西安事变和平解决的意义。【归纳总结】书后练一练填表题【板书设计】一．三大战役二．百万雄师过大江【教学反思】配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集

8、体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤