苏教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-5雪儿（1）附答案设计

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1、优质文档苏教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-5雪儿（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。1．课文的题目“雪儿”指的是(　　)。A．小女孩　　B．一只受伤的信鸽　　C．天上的雪花2．本文是以(　　)为线索展开故事情节的。A．“我”在家里的孤单寂寞　B．“我”与信鸽从相伴到别离　C．“我”为信鸽疗伤来源：www.bcjy123.com/tiku/二、拼一拼，给加点字选择正确的音节打“√”。捡的　　　跌伤敷药明媚三、拼音写字我最棒。āishānɡshènɡxiarènhé四、在多音字的正确读音后画“√”，再根据余下的音节

2、组词。转着圈　　似乎漂亮　首都五、想一想，填一填。(　　　　　)的春光　　　　展开(　　　　　)(　　　　　)的眼珠　充满(　　　　　)(　　　　　)的白云向往(　　　　　)(　　　　　)的弧线传递(　　　　　)六、照样子，写词语。1．雪白雪白(ABAB式)________________　　　________________2．飘飘悠悠(AABB式)________________　　　________________优质文档3．气喘吁吁(ABCC式)________________　　　________________4．

3、千姿百态(用上加点字)________________　　　________________七、选词填空。连续陆续继续1．入春以来，阴雨天(　　　)不断。2．电影快放映了，观众们(　　　)进场了。3．人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在(　　　)培育新品种。八、按要求写句子。1．冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！改成带句号的句子，意思不变：________________________________________________________________________________________

4、______________________________________2．那感觉真好！改成反问句：________________________________________________________________3．雪儿那双翅膀被春风高高地托起。改成“把”字句：_____________________________________________________________________________________________________________________________

5、____________来源：www.bcjy123.com/tiku/九、请你以“雪儿又回来了”为题写一段话，展开你想象的翅膀：雪儿回来时是什么样的？“我”看到它时心情会怎么样？也许它不是独自回来，也许……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________优质文档不妨试试鸟类美称连连看。猫头鹰　　　　　　　和平使者啄木鸟森林医生鸽　子灭鼠专家参考答案轻松做做一、1.B　2.B　四、　　　六、1.鲜红鲜红　金黄金黄　2.干干净净　风风火火　3.千里迢迢　生机勃勃4.千方百计　千娇百媚七、1.连续　2.陆续　3.继续八、1.冬天过去了，我非常向往外面那明媚的春光。　2.那感觉难道不好吗？　3.春风把雪儿那双翅膀高高地托起。九、提示：想象合理即可。不妨试试猫头鹰和平使者啄木鸟森

7、林医生鸽　子灭鼠专家