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时间:2019-01-09
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1、WORD格式整理要求:将30张舒尔特表格打印出来并裁减开训练目标(一)A、利用舒尔特表加强注意力指向性的训练方法A1方法:1—25按顺序数。A2方法:从25—1倒过来数。A3方法:1、3、5、7、9找奇数。A4方法:2、4、6、8、10找偶数。B、利用舒尔特表加强注意力持久性的训练方法B1方法:做A1或者A2练习,连续5分钟,数完一张,换第二张,看5分钟内能最快连续数多少张。练完5分钟,如果头疼,额叶位置疼痛或者发晕,这时不用担心,正是希望出现的结果。因为大脑额叶部分就管注意力的,说明有效果,头晕了,说明用功了。如果头不疼,不晕,说明强度可能还不够,可适当加强1—2分钟
2、训练时间。C、利用舒尔特表加强注意力广度的训练方法C1方法:C1:2个数连起来数:1-23-45-6C2:3个数连起来数:1-2-34-5-67-8-9C3:4个数连起来数:1-2-3-45-6-7-8既要记住数在哪个位置,还要记住数到哪了,对孩子来说可以迅速的锻炼其注意力的广度。飞行员眼前有175块仪表,要求30秒内看一遍,而且上面所显示的数据还要必须记在心里,作出判断,看有无异常,然后操纵飞机起飞或者降落。这,就是训练出来的。学习参考资料分享WORD格式整理D、利用舒尔特表加强注意力转移能力的训练方法(需要5张表格)D1:1-1找到第一张的1后迅速找第二张的1D2:
3、1-1-1找到第一张的1后马上找第二张的1再找第三张的1D3:1-1-1-1-同上D4:1-1-1-1-1同上D5:1-1 2-23-34-4……以此类推,开始的时候可以先用两张练习,之后可以多加,但是最多不要超过5张。家长可以给孩子记录单次的训练时间。3542421132212115111762231625149819107201819125241012617251841522137163218923201411学习参考资料分享WORD格式整理5717202182312151314324226169112125181019491671120482531521
4、1912142182423221710136151219101447181517132231123865124162520212912181017201324517211231931442561681522921学习参考资料分享WORD格式整理39104111624814171322216192520515231718122121314917625192422418232151516208102731111461223139254213101520182211217819524161722419107611916255221214151208172118234133学习
5、参考资料分享WORD格式整理16216278221951123184152031425241012917113211823136131114258242274105219151617201292151823720191611117251412245910214136832251521321976232514202417221881611419312101学习参考资料分享WORD格式整理3542421132212115111762231625149819107201819125241012617251841522137163218923201411192231447251
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