国标本苏教版小学五年级语文下册第五单元试卷推荐下载_设计

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1、五年级第五单元检测试卷                姓名         得分        一、字词句训练48分1、根据拼音写词语。(10分)mò  lì    ɡē  bo    jì  mò    ān  wèi       lí   bɑ(      )  (      )  (      )  (        )    (       )pénɡ luàn   hé  xié  jiū  fēn   yīshānbùzhěnɡ    ɡuǒzài(       )  (      )  (      )  (               ) 

2、 (      )2、用“√”选择正确的字、音。(4分)洗(澡、燥) 花(娇、轿) 莲花落(luò lào)混(hún hùn)沌蚊(账、帐)讨人(嫌、赚)千乘(shènɡchénɡ)倔强(jiànɡqiànɡ)3、把词语补充完整。(4分)平淡无(   )  高深莫(   ) (   )然开朗   一(   )糊涂莫(   )其妙   惊涛(   )浪   化险为(    ) 出言不(   )4、先扩词,再填空。(4分)苦(       )(        )(        ) (        )(1)汶川人民把失去亲人的(    )深深地埋在心底,重

3、新建设家园。(2)爷爷向我讲述了曾祖父(       )的一生。(3)李明的奶奶(      )了一辈子,该享享清福了。(4)爬雪山是红军长征途中非常(      )的一段历程。5、按要求写成语,然后选择填空。(6分)  表示“说”的成语(           )(           )(           )(1)我们评价任何人和事,都不能(          ),而是要实事求是。描写“人”的成语(           )(           )(           )(2)我哥哥(          ),我很喜欢他。表示“看”的成语(     

4、      )(           )(           )(3)我们上课时不能(           ),应该专心听讲。6、下海、楼盘……再写出几个这样的新词:2分(           )(        )(          )(          )7、在句中填入合适的关联词语。(2分)(1)文雅、和气、宽容的语言,(      )沟通了人们的心灵,(      )反映出一个人的思想情操和文化修养。(2)他(      )埋头走路,(       )像是在思考着什么。8、照样子,写句子。(3分)(1)例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪

5、为我们加油。                                                                        (2)例:月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。                                                                       (3)雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么?(改成陈述句)                                                                        9、根据课文内容

6、填空。(15分)(1)“爸爸没有吃我买的饺子,也没听我说花尽心思编的谎话,便直奔医院。”想一想,我编的谎话可能是                                                                  。爸爸又是怎么知道妈妈生病住院的:                                                                                      。从两个“没”、一个“直奔”体现了                                 。 (2)老

7、人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。这正如俗话所说,“                            ,                              。这句话的意思是                                                               。君子不           ,不              。这句话的意思是                                                                                 。请再写

8、出一句礼貌待人的名言或谚语:                   

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