高中地理 2_1 城市内部空间结构教案 新人教版必修2

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.1城市内部空间结构课题2.1城市内部空间结构课型新授课时2课时教学目标1、了解常见城市用地类型、城市地域结构类型；2、结合实际分析城市主要功能区的形成及区位特征；3、分析经济因素对城市地域结构类型的影响。重点难点重点：城市功能区的划分及成因；难点：经济因素在城市地域功能分区中的作用。教法三维立体互动教学模式教具学案、PPT教学过程设计教材处理师生活动【激趣导入】【教学目标】2.1《城市内部空间

2、结构》一、城市土地利用和功能分区1.城市土地利用类型：城市内部因土地利用方式的不同，一般可以将城市用地分为、、政府机关用地、、休憩及绿化用地、和等不同类型。2.城市功能区的形成①不同类型的土地利用在城市里，形成了不同的功能区。②功能区之间并没有明确的★3.城市主要功能区（1）住宅区（2）商业区——人们进行商业活动的场所（3）工业区———城市内部工业相互集聚而形成的位置：不断向市区外缘移动，（为了降低，保护）；趋于沿激趣导入，引发学生学习兴趣目标定向，展示考点学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识。小组合作探究：学生按照

3、教师提出的问题合作探究，总结知识点。然后小组代表演示成果。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。分布。（因工业生产中有大量产品需运输，这就决定了工业企业必然寻求近河流、近铁路、近公路的低平地带分布）通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质疑把本

4、节课知识真正掌握。教学过程设计师生活动对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。二、城市内部空间结构的形成和变化1.城市内部空间结构（1）概念：在城市中，不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，也叫做城市地域结构。（2）模式★2.影响城市内

5、部空间结构形成的因素（1）经济因素①距离市中心的远近（对商业区影响最大）②交通的通达度（2）社会因素社会因素对城市空间结构的影响主要表现在住宅区的分化上（3）历史因素①城市早期的土地利用在很大程度上决定现在的功能分区。②城市功能分区是一个动态的过程，原有的功能分区现在也可能完全改变。（4）行政因素政府采取行政手段制定政策和城市规划，干预城市社会经济的自由发展，通过合理引导，明确划定不同功能区。三、合理的城市内部空间结构【当堂训练】关于城市住宅区的叙述，正确的是(　　)A．只占城市用地面积的一小部分B．在工业化之前城市住宅区就已存在C

6、．高级住宅区一般位于城市的中心部位D．低级住宅区一般布置在内城和工业区重点变式，拓展延伸主动实践，感悟方法快速反馈，教学反思限时独立，互批自改对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。教学反思板书设计对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，

7、批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够