蓝青结对子活动启动仪式讲话稿与蔬菜买卖合同合集

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1、蓝青结对子活动启动仪式讲话稿与蔬菜买卖合同合集蓝青结对子活动启动仪式讲话稿蓝青结对子活动启动仪式讲话稿老师们：近几年我校教师队伍总体呈年轻化趋势，截至现在，我校35周岁以下的青年教师占一线教师的52.8%,近三年毕业的也占到了一线教师的18.5%o应该说，青年教师是一个学校发展的新生力量，代表着学校的未来。这些教师在思想、能力和知识结构方面有着得天独厚的优势，比如：热情高，对工作更投入；由于年轻,更易与学生沟通；思想活跃，善于接受新理念；知识结构更新快，能吸引学生；接受了较为完整的教育教学培训，尤其是大多数人已经熟练地掌握信息技术，有能力承担最新的教

2、学改革。这些教师中的一部分人在我校工作一两年后，迅速成长，有的已迈入了明星教师的行列。不过我们还应清醒地看到，由于年轻他们自身存在的问题也很突出，如：人生目标不明确，容易被困难击倒，教学方法简单粗暴，喜欢自作主张,不善于总结经验；还有部分青年教师不愿意接受老教师的指导与帮助，不能充分利用时间去认真整理、归纳所学的教育理论；有时候在遭遇领导、同事、家长甚至是学生的不信任时，个别人会自暴自弃；也有的青年教师被社会的各种现象所困惑，不能够安心于教学，甚至对教师职业产生抵触，使自己逐渐不能胜任教学工作。基于以上原因，学校非常重视对青年教师的培养，重视利用和开

3、发青年教师的优势，关注青年教师的弱势。学科讲座的开展使青年教师对本学科的教学体系、重点内容、教学方法等有了快速的理解，学到了宝贵的经验；在教育教学改革和科研课题研究等实践方面，充分开发利用青年教师思想约束少，易于接受新事物的优势，让青年教师担重任甚至挑大梁，如：各学区今年都安排了一部分青年教师任教A班；英语、语文课题研究中也吸收了近三年毕业的新教师。这些举措都很好地帮助青年教师克服了自身的弱点，发扬了自身优点，最大限度地促进了青年教师的发展。在诸多促进青年教师发展的措施中，“以老带新”是非常有效的方式，为了让青年教师更进一步发展好自己，更快速地提高教

4、育教学水平和能力，推动我校整体师资队伍建设，学校决定聘请有丰富教学经验和责任心强的骨干教师担任指导教师，来指导督促毕业未满三年新教师的专业成长。衷心希望双方教师在结对子活动过程中能够互相学习、互相督促、共同发展！谢谢大家!蔬菜买卖合同卖方（甲方）买方（乙方）根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定，为明确双方权利义务，经甲乙双方充分协商，签订本合同。第一条品种、数量及价格（可另附表）品种规格产地商标交货期限数量（公斤）单价（元/公斤）金额（元）年月日一年月日年月日一年月日年月日一年月日年月日一年月日年月日一年月日年月日一年月日合计金额（大写

5、）:第二条质量要求蔬菜的产品质量按下列第项标准执行:（一）有机食品标准。（二）绿色食品标准。（三）上海市安全卫生优质农产品地方标准。（四）无公害食品标准。（五）约定标准。第三条包装要求（一）包装方式及要求。（二）包装物由方提供，费用由方承担。第四条交付和货款支付（一）交付的方式按下列第项执行：1・实行送货的，甲方应按合同约定的时间段送至。2.实行提货的，乙方应按合同约定的时间段至提货。（二）货款的支付按下列第项执行：1.即时结清。2.乙方应于蔬菜交付之日起日内支付货款。3.合同签订后，乙方支付甲方定金元；甲方交付蔬菜后，乙方应于蔬菜交付之日起日内支付

6、货款，定金抵作货款或返还。4.其他方式。第五条验收（一）乙方应在蔬菜交付当日对蔬菜进行验收（农药残留的检测除外）并将验收结果书面通知甲方。（二）乙方对蔬菜农药残留进行抽检，检测结果不合格，且甲方无异议的，乙方可予以销毁。甲方对检测结果有异议，以权威检测机构出具的检验结果为准。第六条合同的变更（一）当市场价格高于或低于合同约定价格的％时，双方可对蔬菜价格进行重新协商。（二）因气候等因素造成无法按合同约定的时间交货的，双方可另行协商。第七条违约责任（一）交付的蔬菜品种、规格、产地、质量不符合合同约定的，乙方有权要求甲方调换，交付蔬菜的数量不符合合同约定的

7、，乙方有权要求甲方补齐，给乙方造成损失的，甲方应负责赔偿。（二）甲方迟延交货的，每迟延一日，应支付乙方约定批次价款额％的违约金；乙方逾期提货的，每迟延一日，应支付甲方约定批次价款额％的违约金。（三）乙方逾期支付货款的，每迟延一日，应支付甲方迟延货款额％的违约金。（四）因包装物质量不符合要求造成损失的，由包装物提供方承担相应损失。（五）其他。第八条其他约定事项O第九条争议的解决发生争议的，由双方协商解决或申请调解，也可按下列第种方式解决：1.提交上海仲裁委员会仲裁。2.依法向人民法院起诉。第十条合同经双方签字（盖章）之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方

8、各执一份。甲方乙方住所住所法定代表人法定代表人联系方式联系方式签约地点签约地点签约日期签约日期