现如今小学英语口语教学存在的问题与对策

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1、现如今小学英语口语教学存在的问题与对策　　摘要：当今时代英语普及率非常高，学生从小就开始学习英语，尽管也学习了许多词汇，然而说一口流利标准的英语还存在一定的难度。如何让学生乐意张口说英语，并且语音标准熟练，仍是教育工作者要长期探究和研习的课题。口语在英语教学中占据重要的地位，它是听、说、读、写的重要组成部分。本文分析了当今小学英语学习中的口语学习现象。根据现状提出改进措施，以期在实际教学中，小学生的英语口语能力得到提升，实现素质教学。　　关键词：英语口语小学英语问题　　有目的才有方向，有方向才有动力，有动力才能更好的

2、做好一件事情，英语教学一样如此：在传统的教学过程中，教师的目的就是让学生认字母、背单词、背课文，让学生认识很多的词汇，让学生在考试的时候拿高分，英语的教学成了“哑巴英语”，这就导致了很多学生能过英语四级、六级、八级，但是在实际与人交流的时候却显露出来口语表达能力的薄弱。殊不知，英语是一门实用的语言教学科目，不是简单的工具科目，教会学生能够使用英语进行表达、交流比简单的让他们能够去阅读要重要的多。　　一、新时期小学英语口语教学问题　　1.1教师轻视口语教学4　　当前，英语教学受应试教育的影响，教师对英语学习存在很多错误

3、的认识，他们认为英语学习只是为了通过考试。在实际学习中，不仅学生存在这样的思想，很多授课教师也同样存有。即使有些教师认识到英语口语教学的重要性，但是在升学压力下，他们也开始摒弃口语教学。从整体上看，教师和学生都忽视了口语，教师的教学核心依旧保留在讲解知识上，学生学习英语的重点依旧保留在学习英语语法以及阅读上。课堂口语训练无法得到落实，学生口语交际能力低，形成了“哑巴”英语大量存在的局面。　　1.2学生英语学习障碍比较严重　　在课堂学习中，教师很少安排口语课程，学生平时训练比较少。小学生正是学习英语的好时机，然而在实际

4、教学中，教师忽视了口语教学，学生总是习惯使用汉语表达方式进行语言组织，再根据翻译，才可以勉强的将英语表达出来，这样的习惯性思维已经严重的影响了学生学习英语。学生的语言思维受到影响，及时表述出的英语也是漏洞百出。语言障碍影响了学生学习英语的效率和质量，随着时间推移，学生将受到更大的危害。　　1.3学生学习英语缺乏良好的学习氛围　　我国很大一部分小学生，他们学习英语没有获得良好的学习环境，总是在汉语的环境中进行学习，只是根据学校开设的课程进行学习。他们很少接触良好的英语环境，没有外教，没有较好的学习设备，学习英语完全由教

5、材和教师授课中获得，学习范围非常小，学习延展性差。这样的学习氛围，对小学生学习英语影响非常大。　　二、英语教学措施　　2.1使用辅助道具进行教学4　　很多小学生都比较喜欢看动画、童话、科幻以及武打之类的书籍、影视作品。这是因为这些作品符合学生心理需求，他们比较容易理解，对他们的吸引力非常大。教师可以利用这一特点，在课堂学习中使用教具来辅助教学，这样学生学习英语的精力才会集中。实际教学中，教师可以使用色彩鲜亮的图片、优美动听的音乐、滑稽的动画等直观道具进行授课，这样学生会更容易被吸引。学生会利用多种感官系统进行学习，这

6、样教师的教学效果便可达到。　　2.2执行游戏教学　　游戏教学对于小学生学习英语有重要作用，它可以增强课堂学习趣味性。同时，还可以锻炼学生的口语和听力。在课堂教学中，教师要根据班级学生实际情况，制定出教学方案。例如：在学习人体器官单词时，教师可以组织两个游戏。第一个游戏：听音表演。让学生静下来，教师开始播放人体器官单词。教师说：Touchyoureye时，学生要根据教师给出的单词做出准确的回答，做错的学生要自动站起来，一直坐着的学生是“优胜者”。教师将人体器官进行讲解，将全部关系人体的单词重复之后，学生根据教师给定的词

7、汇进行表演。那些坚持到最后的学生，教师要适当的奖励。另外，那些没有坚持到最后的学生，教师要给出一定的鼓励，这样学生学习英语兴趣才会提高。第二个游戏：补全头部器官。教师向学生提问Whatis4missing？学生要及时做出回答，将那些缺失的部位补充完整。教师在黑板上画出人体器官图，让学生进行抢答。这样的教学方式可以活跃课堂气氛，让学生在轻松的环境下学习英语。口语表达能力在游戏活动中得到提高。学生在这样的学习环境下，他们会感到学习英语不是件困难之事，因而提高英语学习能力和水平。教师鼓励学生在游戏中用英语交流，如果哪个学生

8、没有回答正确，教师要用英语向学生提出，因为会觉得是这样的答案，相应的学生才会用英语回答教师提出的问题。　　2.3教师充分利用课余时间，提高学生英语表达能力　　课堂学习的时间总是短暂的，教师在课堂上适当的进行游戏教学，培养学生的语言表达能力，同时也需要在课外时间进行练习，这样可以提高学生学习英语的兴趣，帮助学生提高口语表达能力。教师可以给学生一个