华东师范大学网院《行政管理学》模拟试卷（a、b卷含详细答案)

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1、WORD格式整理版华东师范大学网院《行政管理学》模拟试卷（A、B卷含详细答案）一、单项选择题（每小题2分，共10分）1、以下属于行政管理主体的是（A）A国务院B人民法院C学校D企业2、食品安全中问题频发，反映了我国政府的（B）A、职能越位B、职能缺位C、职能错位3、联合国常任理事会采取（A）A、全体一致规则B、简单多数规则C、过半数规则D、过三分之二规则4、行政组织的纵向结构也称（D）A、职能制结构B、层级制结构C、直线职能制结构D、部门化结构5、我国政府公布《政府信息公开条列》，是在（D）A、1999年B、2003年C、2005年D、2007年B卷1、现代行政管理

2、最基本的特征（A）A依法行政B以德行政C公共服务D高效廉洁2政府加快保障性住房建设属于（D）A、政治职能B、经济职能C、文化职能D、社会职能3、美国学者布莱克和莫顿提出了（B）A、四分图理论B、领导方格图理论C、PM型领导模式D、领导系统模式4、法治的核心是（C）A、严格执法B、权利保障C、执政为民D、公开透明5、行政主体的行政权力及其管辖权限必须有法律的明确授予和明确界定，这是（B）A、行政组织法定化B、行政职权法定化C、行政程序法定化D、行政责任法定化二、多项选择题（每小题3分，共15分）1、按照行政决策主体在行政系统层次上的不同进行的划分为（AB）A、中央决策

3、B、地方决策C、确定型决策D、风险型决策E、不确定型决策2、我国公务员制度的特色（ABCE）A、不搞"政治中立"B、坚持党管干部C、不搞"两官分途"D、实行“两官分途”E、坚持为人民服务的宗旨3、行政异体监督的主体是（CD）A、国务院B、审计机关C、公民D、人大E、法院4、、下列属于非领导职务的是（CDE）A、部级副职B、科级正职C、巡视员D、科员E、副调研员5、、行政决策的特征有（ACDE）A、行政决策主体的合法性B、决策问题的全局性C、决策内容的广泛性D、决策行为的非赢利性E、决策实施的强制性B卷（有与上面相同的不再重复）2、领导艺术的特征（ABCDE）A、活动

4、性B、创造性C、综合性D、实践性E、科学性4、法国管理学家法约尔在1916年首先界定了管理的含义，认为管理包括了五个职能（ABCDE）A计划B组织C指挥D协调E控制5、行政组织纵向结构的特点（ABC）A、事权集中，权责明确；指挥统一，步调一致B、便于控制范文范例参考WORD格式整理版C、组织内缺乏专业化的管理分工，不利于行政业务的开展D、管理专业化，利于搞好行政工作E、权责不明确，容易出现扯皮和推委现象一、简答题（每小题10分，共30分）1、简述依法行政的内容答：依法行政作为一种行政管理模式，它是法治原则在行政管理领域的具体表现。一般地，它主要包括以下几方面的基本内

5、容：　　（1）行政管理意识的法制化。　　（2）行政职权的法定化，就是指行政机关及其工作人员的职能范围、权限大小与关系都要有法律规范的明确授予与规定。　　（3）行政编制的法定化，就是指行政机关的设立、机构规模、人员定额等编制内容都应该有明确的法律规定。　　（4）行政程序的法定化，是行政机关与行政人员在行使行政权力、履行行政管理职能过程中所遵循的一系列具有时间上的衔接性的行为步骤、方式与过程的集合。（5）行政责任的法定化。通过各种行政法律规范的形式对行政机关及其工作人员由于没有履行法定职责和义务所应该承担的行政与法律责任作出明确、具体的规定，这就是所谓的行政责任法定化。

6、2、层级制及其特点答：层级制：又称分级制，是指公共组织在纵向上按照等级划分为不同的上下节制的层级组织结构，不同等级的职能目标和工作性质相同，但管理范围和管理权限却随着等级降低而逐渐变小的组织类型。与职能制（机能制）相对。其特点有：领导者与其下属之间有统一的直线关系，指挥和命令从领导系统的最高层到最底层，按照垂直方向自上而下地贯彻执行，从而形成一系列不同的层次，呈现出一种从上到下的“金字塔”形的阶梯等级。层级制的优缺点：优点：①层级节制，一级管一级，权力关系清楚，有利于领导和指挥，有利于提高效率。②责任明确，有利于监督。③行政目标统一，有利于对公务员的绩效考评。④有利

7、于推行决策。缺点：①如果层级过多，信息传递缓慢或失真，造成决策失误。②节制严格，不利于调动下属的积极性。③容易出现家长制和依附性上下级关系3、简述行政决策的程序行政决策是政府的一种行政行为，是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务做出决定。行政决策过程包括以下主要阶段和步骤：情报活动阶段：目标的确定包括两个方面：一是通过对整体环境的探查、研究，找出制定决策的理由；二是在探查出所积累材料的基础上，分析和辨明决策的条件，