中考生物复习资料 八下 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求八年级下册复习记忆要点P1．从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着，通过_______和发育、_______和变异，并与环境的变化相互作用。（生殖/遗传）*P2．植物的生殖有两类：_________生殖和_________生殖，竹子开花结果是进行_______生殖，竹子通常可利用地下茎进行_______生殖。（无性/有性/有性/无性）*P3．桃树经历开花→传粉→_______→结果，由果实中的__

2、_____来繁殖后代。花粉管中的精子进入_______与卵细胞结合成受精卵→种子的_______→新一代植株。这种由__________生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。（受精/种子/胚珠/胚/两性）*P4.有性生殖和无性生殖的根本区别是有无_______生殖细胞的结合，有性生殖的后代具有_______的遗传特性，而无性生殖直接由_______产生新个体，后代只具有_______的遗传特性。（两性/双亲/母体/母体）P4．无性生殖繁殖速度_______，保持母体遗传特性。细菌的_______生殖、真菌和低等植物的_______生殖

3、、水螅和酵母菌的出芽生殖、动物的克隆、植物的营养生殖（嫁接、扦插、压条、分株）、组织培养都属于无性生殖。（快/分裂/孢子）P5．在生产实践中，人们利用植物的无性生殖栽培农作物和园林植物，常见的方式有_______和_______等。比如，甘薯、葡萄、菊、柳树、月季的栽培，常用_________的方法；苹果、梨、桃等很多果树都是利用_________来繁育优良品种的。（扦插/嫁接/扦插/嫁接）*P5．嫁接分_______接和_________接，接上去的一个或多个品种芽或枝叫_________，被接的植物体叫砧（zhēn）木。要使它们愈合成一株完整的植物

4、体，二者的形成层（是一种_______组织，具分裂能力）紧密结合是关键。砧木只提供水和无机盐，不供遗传物质。（芽/枝/接穗[suì]/分生）P5．扦插通常是剪植物的一段枝条，将下端插入_______的土壤，在适宜的_______下，枝条下端长出不定根，上端发芽，长成新个体。椒草用_______插入_______中繁殖，马铃薯用带_______的块茎扦插，竹子、姜、蒜、芋等用地下茎扦插繁殖。（潮湿/温度/叶/水/芽眼）P6．扦插需要适宜的_________、水分、光照和_________等环境条件。（温度/湿度）P7．扦插时，将植株的茎剪成15~20厘米

5、的茎段，茎段上方的切口是_______的（少失水），茎段下方的切口是_______的（多吸水）。上一个节要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉（易生根）。扦插时需将_________面一个节埋入土中。（水平/斜向/下）P10．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的_________和生活_________差异很大，这种发育过程称为变态发育。蚕在化_______前（五龄幼虫末）吐丝作茧，因此不同时期剪开蚕茧可能发现是幼虫、_______或者即将咬破茧的成虫（蚕蛾）。（形态结构/习性/蛹/蛹）*P11．家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊的一生要经过

6、_______个时期，即卵（已完成体内受精）→_______→_______→成虫，这种变态发育过程称为完全_______。（4/幼虫/蛹/变态）P11．蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，_______器官没有发育成熟、仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做_______。蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉经历卵→_______→成虫，不经过蛹期，称为不完全_______。（生殖/若虫/若虫/变态）P11．昆虫幼虫要蜕皮，脱去束缚生长的_______（如蝉蜕），家蚕有4次蜕皮，蝗虫和蝉有5次蜕皮。菜粉蝶在_______期（菜青虫）食量大，

7、蝗虫却是_______期食量大。药杀农业害虫最好在幼虫期，因为身体小、密集、行动慢、防御力弱。防治棉铃虫、玉米螟、松毛虫等农林害虫最好用_______蜂寄生在这些害虫的卵内进行生物防治。（外骨骼/幼虫/成虫/赤眼）*P14．青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍的幼体生活在_______中，用_______呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，同时用_______辅助呼吸，称为两栖动物。_______蛙具有鸣囊能够鸣叫（求偶行为），雌雄蛙抱对（不交配），雌蛙排卵同时雄蛙排精到水中，提高卵的_______率。生殖特点：体_______受精、卵生。（水/鳃/皮肤/雄/受精/外）

8、配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形