中考生物一轮复习 第五单元 第二三章 动物的运动和行为以及动物在生物圈中的作用 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第二、三章动物的运动和行为以及动物在生物圈中的作用中考预测实战1．下列有关人体运动的说法，正确的是　　　　　　　　　(　　)A．骨是运动的支点B．骨骼肌收缩为运动提供动力C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张2．(2016·苏州质检)哺乳动物能依靠复杂的运动系统快速移动适应复杂环境。有关运动系统说法错误的是　　　　　　　　

2、(　　)A．运动系统包括骨、关节和肌肉B．关节面上有关节软骨能够缓冲震动C．关节包括关节头、关节窝、关节腔D．关节腔内的滑液能减少摩擦3．举手、抬腿等随意动作都包括：①关节囊受牵拉；②相应的骨受到牵拉；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积

3、极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．③④②①　　　　　　　　B．②③④①C．③④①②　　　　　　　　D．④③②①4．我国著名运动员刘翔在世锦赛上以12.88秒的成绩打破110米跨栏的世界记录。对完成跨栏动作，下列说法错误的是　　(　　)A．有多组运动肌参与B．只有下肢运动肌参与C．受神经系统的调节和控制D．需要多个系统的配合，共同参与5．关于人体和脊椎动物的运动，不正确的

4、叙述是　　　　　(　　)A．运动依赖于一定的结构B．运动依靠骨骼肌的牵引而产生动力C．运动依靠运动系统独立完成D．运动有利于动物适应复杂多变的环境6．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是　　　　　　　(　　)动物甲乙丙丁配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就

5、要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求完成取食前的尝试次数75158326A.甲→乙→丙→丁　　　　　　B．乙→甲→丙→丁C．丁→丙→甲→乙　　　　　D．甲→丁→丙→乙7．下列哪一项不属于动物之间信息交流的是　　　　　　　(　　)A．昆虫分泌性外激素吸引异性B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C．蚊子飞动时发出的嗡嗡声D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡8．右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点

6、。下列哪　　一项可以写在阴影部分　　　　　　　　　　　　　　(　　)A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生9．随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。下列哪项运用了仿生技术　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候

7、，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．冷光灯、雷达B．宇航服、转基因牛C．薄壳建筑、杂交水稻D．防震帽、克隆羊10．关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中，错误的是(　　)A．动物可以直接或间接地以植物为食，并通过消化吸收将其转变为自身物质B．有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的物质D．动物可以帮助植物传粉和传播

8、种子11．如图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答：(1)图中生态系统的生产者是　　(用图中代码表示)。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视