外研版高中英语必修三教案：module5 great people and great inventions of ancient china

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1、Module5GreatPeopleandGreatInventionofAncientChina教学设计说明话题介绍本模块主题是”GreatPeopleandGreatInventionofAncientChina”，介绍了中国古代哲人孔子、孟子和墨子的生平及其思想主旨。大思想家、大教育家孔子孔子（公元前551年──公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。孟子(约公元前372～公元前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。墨子，姓墨，名翟，鲁国人，后代习惯上尊称为墨子。大约生活在公元前468年至388年间。Period1

2、ReadingINTRODUCTIONVocabularyandspeaking和READINGANDVOCABULARY合并为第一课时”阅读课。”课文”PhilosophersofAncientChina”前两篇属说明文体，介绍了中国古代哲人孔子、孟子和墨子的生平及其思想主旨。Period2Grammar课本43和47页合并为第二课时”语法课”，学习Relativeclauses:ofwhom,inwhich。Period3FUNCTION课本27页为”功能课”，学习如何Givingreasons。Period4Speaking课本46页”Speaking”

3、为“口语课”，学习howtoDiscusstheimportanceofinvention。Period5Writing课本47页是”写作课”，阅读有关”advantagesanddisadvantages”方面的文章，然后学习写作Theadvantagesanddisadvantagesoftelevision。Period6CULTURALCORNER课本49页的CULTURECORNER是”文化阅读课”，TheIndustrialRevolution，介绍了工业革命，又称产业革命。工业革命指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器

4、大工业过渡的阶段。是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。Period7TASK课本50页的TASK是”任务课”，学习用英文WritingaboutafamouspersonfromancientChina。PartOneTeachingDesign第一部分教学设计Period1Reading—PhilosophersofAncientChina■Goals●TolearntoreadpassageswithdefiningrelativeclausesaboutPhilosophersofAncientChinaTole

5、arntoreadwithstrategies■ProceduresStep1:WarmingupbydefiningphilosopherAphilosopherisapersondevotedtostudyingandproducingresultsinphilosophy.Theword,“philosopher,”literallymeans“loverofwisdom.”WarmingupbydiscussingsomephilosophicalsentencesfromtheAnalectsofConfucius子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自

6、远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”TheMastersaid:“Isitnotpleasanttolearnwithaconstantperseverance([7pE:si5viErEns]坚定不移)andapplication?Isitnotdelightfultohavefriendscomingfromdistantquarters?Ishenotamanofcompletevirtue,whofeelsnodiscomposure([diskEm5pEuVE]心乱,狼狈,不安)thoughmenmaytakenonoteofhim?”子曰

7、：“温故而知新，可以为师矣。”TheMastersaid:“Ifamankeepscherishing([5tFeriF]怀念；怀有（感情）；抱有（希望）)hisoldknowledge,soascontinuallytobeacquiringnew,hemaybeateacherofothers.”知之为知之，不知为不知。Whenyouknowathing,toholdthatyouknowit;andwhenyoudonotknowathing,toallowthatyoudonotknowit.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”　TheMasters

8、aid,“Learningwithou