中考物理总复习第一编教材知识梳理第三讲透镜及其应用试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第三讲　透镜及其应用,河北5年中考命题规律)年份题号题型分值考查点及如何考查总分201618选择题2凸透镜成像规律2201525填空题3凸透镜成像规律，凸透镜对光线的作用及应用3201420选择题2凸透镜成像规律27(1)填空及简答题1凹透镜的应用3201328(1)填空及简答题1凸透镜对光线的会聚作用1201219选择题2凹透镜对光线有发散作用，凸

2、透镜成像规律及其应用2　　分析上表和近5年中考试题的命题情况来看，本讲内容的考查形式比较稳定，重在考查透镜对光线的作用、凸透镜成像规律及应用等知识点，主要以选择题和填空及简答题为主，分值一般为1～3分。预计2017年河北中考仍会考查凸透镜成像规律及其应用；在选择题中出现透镜对光线的作用、近视眼和远视眼的矫正等。凸透镜成像规律主要在选择题或填空及简答题中考查，分值为2分左右。,中考考点清单)　透镜(2012～2015年均考查)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精

3、神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求认识凸透镜和凹透镜凸透镜凹透镜外形特征中间__厚__、边缘__薄__中间__薄__、边缘__厚__对光的作用__会聚____发散__相关概念三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力

4、越强。　凸透镜成像规律及其应用(高频考点)1．探究凸透镜成像规律实验装置安装细节调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一__高度__，使像成在光屏的__中央__评估交流无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在__同一高度__；二是蜡烛在__1倍焦距以内__或蜡烛在焦点上深入拓展①遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变__暗__②蜡烛与光屏对调后，物距变__像__距，像距变物距，像的大小与对调前相__反__，这也说明了光路的可逆性【提示】当没有给出凸透镜焦距时，可利用

5、太阳光粗略测量凸透镜的焦距。2．凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离u像的性质正倒大小虚实像到凸透镜的距离v应用u>2f倒立缩小实像2f>v>f照相机u＝2f倒立等大实像v＝2f间接测焦距2f>u>f倒立放大实像v>2f投影仪u＝f不成像uu放大镜巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，

6、不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求　眼睛和眼镜(2012、2014、2015年均考查)近视眼和远视眼近视眼远视眼视觉特征近处清晰，远处模糊远处清晰，近处模糊续表近视眼远视眼形成原因晶状体太__厚__，折光能力太__强__晶状体太__薄__，折光能力太__弱__眼球前后方向太__长__眼球前后方向太__短

7、__成像位置在视网膜__前__方在视网膜__后__方成像光路矫正镜片凹透镜凸透镜　显微镜和望远镜1．显微镜和望远镜的对比显微镜望远镜物镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪成倒立、缩小的实像，相当于照相机目镜成正立、放大的虚像，相当于放大镜　　2.视角(1)定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角。(2)影响因素：视角与物体本身的__大小__及物体和人眼之间的__距离__有关。,中考重难点突破)　　　　　　　　　　　　　　　　　凸透镜的成像规律及应用【例1】(2016河北18题)探究凸

8、透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离，下列烛焰成像情况，不可能出现的是(　D　)A．缩小的实像　　　　　　B．等大的实像C．放大的实像D．放大的虚像【方法技巧】凸透镜成像特点巧记：(1)一倍分虚实，内虚外实：一倍焦距处是实像、虚像的分界点，物体在一倍焦距以内，成的像是虚像；在一倍焦距以外，成的像是实像。(2)二倍分大小，远小近大：二倍焦距处是放大、缩小的实像的分界点，物体在二倍焦距之内，成的是放大的像；在二倍焦距之外成的是缩小的实像。