二七区双学双比巾帼建功活动协调小组

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1、二七区“双学双比”“巾帼建功”活动协调小组二七区人力资源和社会保障局文件★二七人社〔2017〕76号关于评选表彰2016-2017年度二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进集体和个人的通知各管委会、乡(镇)街道妇联,区直各单位妇委会及全区各企事业单位:为深入贯彻落实党的十九大报告精神,充分展示二七女性时代风貌,大力宣传全区各行各业妇女在推进二七经济和社会事业发展进程中作出的积极贡献,激励全区广大妇女为构建和谐二七奉献力量。经研究决定,在2018年“三八”妇女节期间—11—,对2016-2017年度两

2、项活动中涌现出来的先进集体和个人进行评选表彰。现将有关事项通知如下:一、表彰奖项及名额1.先进集体20个(二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进集体)2.先进个人100个(包括二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进个人、二七区“巾帼建功”标兵)二、评选条件(一)二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进集体1.领导重视,把“双学双比”“巾帼建功”活动纳入本单位本部门工作计划,活动有专人负责,有部署、有措施、有总结;2.能够充分发挥本单位、本部门优势,积极为参赛妇女提供直接、有效的服务,成绩显著;3.认真

3、贯彻执行党的各项方针、政策,较好地落实、完成单位、本部门社会治安综合治理及计划生育政策和任务,无违法违纪问题。(二)二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进个人(男女均可)1.主管或从事“双学双比”“巾帼建功”竞赛活动,热心妇女工作,在引领妇女参与经济、政治、文化、社会建设中发挥积极作用、做出突出成绩的工作人员、妇女干部和妇女工作志愿者等;—11—2.有较强的组织协调能力和开拓创新意识,能够有效地争取领导对活动的重视支持,协调与行业、部门、妇女群众的关系;3.紧紧围绕经济建设中心和妇女群众实际开展活动

4、,极大地调动广大妇女群众的参赛热情;4.积极贯彻执行党的方针、政策,带头实行计划生育,遵纪守法。(三)二七区“巾帼建功”标兵1.政治坚定。拥护中国共产党的领导,积极践行社会主义核心价值观,自觉遵守法律法规,在促进社会主义和谐社会建设中起模范带头作用;2.工作创新。发扬“四有”、“四自”精神,与时俱进,开拓创新,在本职工作中有突出表现,为“巾帼建功”活动创新发展出谋划策,积极协调,创新业绩,成效显著;3.服务有效。爱岗敬业,勤奋学习,岗位建功,岗位成才,服务意识强,为社会提供优质服务,业绩突出;4.作

5、风优良。具有无私奉献的精神,文明的服务礼仪,良好的职业道德,务实的工作作风,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出突出贡献;5.积极贯彻执行党的方针、政策,带头实行计划生育,遵纪守法。三、工作要求1.评选要求:各管委会、乡(镇)街道妇联,区直各单位妇委会及全区各企事业单位—11—要严格按照评选条件和奖项,择优推荐、评选。要注意推荐两年来涌现出来的各行各业新典型,特别是基层妇女干部、优秀创业典型及拥有学术成果的先进女性优先考虑,科级以上领导干部不参加评选。2.报送要求:(1)各单位推荐的先进集体

6、和先进个人,要按照推荐表的要求填写,相关文件请到妇联邮箱(eqqfl68186049@126.com)下载,密码:fl123456。(2)审批表中“主要事迹”一栏要求文字简练、事迹突出(表内事迹材料不少于800字,无需另报材料),推荐表正反打印。(3)2018年1月15日前将加盖本单位公章后的推荐表一式2份报区妇联,同时报送表格电子版,各管委会、乡(镇)街道和区直各相关妇委会需加盖单位公章。(4)上报推荐表时需出具纪检(监察)、计划生育、综合治理等“一票否决”部门意见,并出具证明。四、联系方式联系人

7、:闫明电话:68186049 邮箱:erqifulian@126.com附件:1、二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进集体申报表2、二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进个人申报表3、二七区“巾帼建功”标兵申报表二七区“双学双比”“巾帼建功”活动协调小组—11—二七区人力资源和社会保障局二○一七年十二月二十五日附件1:二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进集体申报表单位全称法人代表单位性质职工人数女职工占总数百分比受过何种表彰及奖励—11—主要事迹—11—单位意见(盖章)年月日纪检部门意见(盖章)

8、年月日综合治理意见(盖章)年月日计划生育意见(盖章)年月日区“双学双比”“巾帼建功”活动协调小组意见(盖章)年月日区人事部门意见(盖章)年月日—11—附件2:二七区“双学双比”“巾帼建功”活动先进个人申报表姓名年龄性别民族政治面貌文化程度联系方式工作单位职务职称受过何种表彰及奖励主要事迹—11—申报单位意见(盖章)年月日主管单位意见(盖章)年月日综合治理意见(盖章)年月日计划生育意见(盖章)年月日区“双学双比”“巾帼建功”活动协调小组意见(盖章)年月日区人事部门意见(

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