中考物理 第一部分 教材知识梳理 第4章 光现象试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第4章光现象湖南三年中考命题点1)　光现象的辨识及其解释(2016年9次，2015年9次，2014年9次)1.(2016长沙17题3分)下列图中所示的现象中，由于光的反射形成的是(　　)2.(2016湘潭5题2分)以下四种现象，由于光的反射形成的是(　　)3.(2016永州4题2分)下列成语与光的折射现象有关的是(　　)A.立竿见影B.镜花水月C.坐井观天D.海市蜃楼4.(

2、2016湘西1题3分)炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，“树荫”形成的原因是(　)A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散5.(2015邵阳1题2分)如图所示，我看不见“美景”的原因是(　　)第5题图A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散6.(2015郴州5题2分)下列光现象与其成因对应正确的是(　　)A.海市蜃楼——光的色散B.雨后彩虹——光的反射C.水中倒影——光的折射D.形影不离——光的直线传播7.(双选)(2016株洲13题3分)如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的

3、是(　　)第7题图配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A.OB是树枝反射形成的像B.OB是树枝折射形成的像C.OC是树枝在水中的部分D.OC是树枝折射形成的像8.(2013湘西4题

4、3分)如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为(　　)A.光的漫反射B.光的镜面反射C.反射现象中光路可逆D.彼此处在眼睛的明视距离位置9.(2014娄底12题2分)下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是(　　)第9题图A.图甲中，小孔成的像是倒立的虚像B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律10.(2014怀化18题2分)

5、镜面反射和漫反射是光的两种反射，日常生活中，我们能从各个角度看到物理课本上的文字是光的________反射，而大城市高层建筑安装整体玻璃造成光污染是属于光的________反射．命题点2)　平面镜成像特点及应用(含实验)(2016年4次，2015年5次，2014年2次)1.(2015郴州4题2分)人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为(　　)A.变大　6mB.变大　5mC.不变　6mD.不变　8m2.(2015益阳5题3分)如图表示小丑在平面镜中成像的情况，其中正确

6、的是(　　)3.(2014邵阳4题2分)今年“六一”儿童节，“心得乐”面对面爱心捐助活动在我市城南公园举行，杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服．当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将(　　)A.逐渐变大B.逐渐变小C.大小不变D.远离穿衣镜4.(2016郴州9题2分)如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置．在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现(　　)第4题图A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方配合各任课老师，激发学生的学

7、习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D.蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上5.(2016衡阳25题5分)如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．第5题图(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择_____

8、_(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验；(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______(选填“前侧”或“后侧”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是__________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)；(3)实验时，将蜡烛A