中考历史第05期黄金知识点系列09国际组织

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求国际组织聚焦考点☆巩固基础一、国际联盟：1.成立依据：《凡尔赛和约》。2.成立时间：1920.13.实际操纵国：英国和法国（美国没有加入）。4.性质：西方列强维护战后世界秩序的工具。5.停止活动：二战爆发后。6.宣布解散：1946.4二、联合国：1.倡导建立：1945.2的雅尔塔会议。2.正式建立：1945.10.253.1947年联大：通过巴勒斯

2、坦分治决议。4.第26届联大：恢复中国在联合国的合法席位。三、欧盟：1.正式建立：1993.11（共12个国家；总部：比利时的布鲁塞尔）2.前身：欧共体（1967.7建立，共6个国家）3.走向联合的原因（目的）：①为振兴经济；②在美苏两级对抗中维护自己的国际地位。4.欧洲联合的第一步：组建“欧洲煤钢联营”5.统一货币：欧元。6.地位：是目前世界上最大的经济实体。7.作用：促进欧洲经济发展；加强欧洲对国际事务的影响；推动国际格局向多极化趋势发展。8.发展：到1994年，有15个成员国；目前有27个

3、成员国。9.性质：欧洲经济政治联盟。四、北约：1.成立时间及目的：1949.8；对抗苏联。2.发动战争：科索沃战争。3.性质：军事政治集团。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校

4、、学工处的各项工作要求4.现状：由最初12个国家发展到目前26个成员国；北约东扩（扩大到东欧国家）。二、华约：1.成立时间：1955.5（成员国是东欧八国）2.目的：对抗北约。3.性质：军事政治集团。4.宣布解散：1991年。三、世界贸易组织（WTO）：1.前身：关贸总协定。2.成立：1995.1.1（总部：瑞士日内瓦）3.成立原因：随着国际贸易日益复杂化，在解决服务贸易、知识产权、外国直接投资等新领域中日渐增多的纠纷方面，关贸总协定已不能适应形势的需要。4.宗旨：通过实施市场开放、非歧视和公平

5、贸易等原则，推动世界贸易自由化的实现。5.中国入世：2001.11【知识拓展】世界贸易组织WTO即世界贸易组织。世界贸易组织，1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织，以取代成立于1947年的关贸总协定。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有160个成员国，成员国贸易总额达到全球的97%，有"经济联合国"之称。联合国【图解】联合国（英文缩写：UN）是一个由主权国家组成的国际组织，致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发

6、展、社会进步、人权、公民自由、政治自由、配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求民主及实现持久世界和平方面的合作。联合国成立于第二次世界大战结束后的1945年

7、10月24日，用以取代国际联盟，去阻止战争并为各国提供对话平台。联合国下设了许多附属机构以实现其宗旨。到2012年为止，联合国共193个成员国，包括除梵蒂冈城国以外所有得到国际承认的主权国家。1971年10月25日，中国恢复联合国合法席位。1997年5月27日，联合国秘书长向联大提交了1998年至1999年预算报告。该报告提议未来两年的联合国预算为24.793亿美元，比1996年至1997年的预算减少了1.24亿美元，从而使联合国的财政预算第一次出现负增长。名师点睛☆典例分类类型一、国际联盟、联

8、合国【例1】1931年“九一八事变”后，蒋介石一面下令东北军“不予抵抗”，一方面向国际联盟申诉，但国际联盟最终没有对日本采取任何措施，放任日本对华侵略，这充分说明国际联盟的性质是（）A．帝国主义维护自己利益的工具B．维护世界和平的工具，但是它对于日本毫无办法C．只维护英法美等西方资本主义国家的利益D．它是二战后被帝国主义操纵，维护帝国主义统治的工具【答案】A【解析】考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系。【点睛】本题考查了学生再现基础知识和理解基础知识的