高校男生公寓内禁烟措施分析

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1、高校男生公寓内禁烟措施分析　　摘要：公寓是学生学习和生活的主要场所，笔者通过对某高校男生在公寓内吸烟现状、引起吸烟行为的原因等方面的调查，提出建立吸烟档案袋，对吸烟学生进行个性化教育引导；建立长效的禁烟奖惩制度；丰富学生公寓生活，转移吸烟注意力；加强新生入学教育；建立公寓禁烟协会等措施，帮助学生远离烟草，远离二手烟的危害，营造一个良好而又健康的公寓生活环境。　　关键字：高校；公寓；禁烟；宿舍　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）48-0084-03　　自2014年1月17日，教育部印发《关于在全国各级各类学校禁烟

2、有关事项的通知》，随即，各高校也纷纷出台禁烟新政策，如通过建立禁烟工作领导小组、监督巡查小组加强监督管理，领导、教师、班级干部带头禁烟，拓展宣传教育渠道和评选“无烟校园”、“无烟教室”、“无烟宿舍”等措施。这些新规从制度层面上能够促进禁烟工作的实施。但是，通过对高校男生吸烟者的调查显示，引起学生吸烟行为的原因有多种，需要从多个角度进行分析，从多个渠道入手开展禁烟工作。将心理辅导、思想教育、制度约束和大力宣传等方面相结合，让学生真正从内心深处意识到吸烟的危害，排解因心理压力导致对烟草的依赖，经内因和外因的共同作用下，帮助学生真正实现戒烟。4　　一、高校男

3、生公寓内吸烟现状　　1.高校男生公寓内吸烟人数占一定比例。公寓是学生在大学期间主要的学习和生活场所，公寓环境的好坏直接影响到学生身心健康。笔者通过对某高校男生在公寓内吸烟现象进行抽样调查，共发放问卷600份，回收有效问卷594份，回收有效率为99%。其中，吸烟人数为104人，占有效调查人数的17.5%。　　2.吸烟的人数和年级成正比。在104个吸烟者中，各年级的调查人数与吸烟人数如表1所示。其中，大四学生吸烟人数占调查人数的百分比较高，为28.8%，大二吸烟人数占调查人数的百分比较低，为10.3%。经统计，X2=28.7，P值小于0.01，差异具有统计

4、学意义。同时，从数据统计结果看，吸烟人数与年级调查人数的百分比随年级的增长呈递增趋势。　　3.高中和大学阶段是学生产生吸烟行为的主要阶段。为了了解吸烟者的“吸烟史”，对回收数据进行统计发现，从“高中”开始吸烟的人数占吸烟总人数的31.7%；从“大学”开始吸烟的人数占吸烟总人数的43.3%；而从小学开始吸烟人数低于10%。高中和大学阶段是学生产生吸烟行为的主要阶段。4　　4.大多数吸烟者身边的亲人或朋友也存在吸烟行为。问卷中，笔者对调查人群中身边的亲人、朋友或室友是否有吸烟行为进行了调查。调查结果显示，吸烟者中身边有朋友或室友存在吸烟行为的占75%，其父

5、亲存在吸烟行为的占89.4%，其兄、弟存在吸烟行为的占42.3%。在其家人中，不存在吸烟者的仅占3.8%；而调查的不吸烟者中，身边有朋友或室友存在吸烟行为仅占21.8%，其兄、弟存在吸烟行仅为4.9%，大部分不吸烟者中家人也不存在吸烟行为。（详见表2）　　5.“晚上回宿舍到睡觉前”，最容易引起学生的吸烟欲望。学生在宿舍的时间主要是平时没课时和早中晚休息的时间。在这段时间内，学生的主要活动内容是学习、上网、聊天和休息。通过调查显示，学生在公寓内最容易产生吸烟欲望的时间是“晚上回宿舍到睡觉”前，这段时间，学生的主要活动是学习、上网和聊天。　　二、高校男生公

6、寓内吸烟原因分析　　为了进一步了解高校男生在公寓内吸烟的原因，笔者从学生在公寓内产生吸烟行为的时间和地点，在何种情况下最容易引起吸烟的欲望，对吸烟、二手烟与健康知识的认知等方面进行调查。导致男生在公寓内吸烟的主要原因，现总结如下几点。　　1.自控能力弱，从众心理强。刚刚步入大学的学生人生观、价值观和世界观还不成熟，对一些行为的好坏还不能完全正确的甄别。同时，正处于青春期发育的大学生从众心、模仿心较强，很容易受到外界的影响而改变自己的行为。调查中发现，很多同学原本不吸烟，但来到大学后，发现身边有同学或室友吸烟，在他人的劝烟、递烟下，学生本人也开始慢慢地尝

7、试吸烟，到逐步地行成吸烟的习惯。在调查人群中，因他人劝烟、递烟导致吸烟行为的占64.2%，因好奇心和模仿心强导致吸烟行为的占88.3%。　　2.不良的人际交往方式。公寓内是学生交流交往的主要场所，很多学生为了能够尽快融入宿舍集体生活，与室友、同学甚至学长等建立良好的关系，用递烟的形式联络感情，使一些不吸烟的学生加入了吸烟队伍，吸烟的学生吸烟的频率增加。4　　3.缓解压力的主要方式。据研究显示，高校学生存在不同程度、不同方面的压力，如情感压力、人际交往压力、学业压力、就业压力等。而学生大部分时间都在公寓内度过，公寓顺其自然地成为了学生缓解和释放压力的场所

8、。当遇到烦心事无人理解或帮助时，66.5%的学生借助吸烟来摆脱苦恼和困惑。因失恋或感情受挫受伤