批判性思维能力的培养在大学英语听说教学中的应用

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1、批判性思维能力的培养在大学英语听说教学中的应用　　摘要：本文将从批判性思维国内研究的现状、大学英语听说教学的特点及批判性思维能力的培养与大学英语课程教学要求的契合度三个方面探究在大学英语课堂中，英语听说教学为载体，对学生进行批判性思维能力培养的可行性。同时基于探究性教学法、互动式教学法及反思教学法对培养批判性思维的大学英语听说课堂进行有效的教学设计和内容拓展。　　关键词：批判性思维大学英语听说教学课程设计　　培养学生的批判性思维，指使学生在阐述、分析、评估、推论、解释和元认知六个批判性思维认知方面的核心能力有所提高。通过学生的主动思考，对所学知识的真实性、精确性、过程、理论

2、、方法、背景、论据和评价等进行个人的判断，从而对做什么和相信什么做出合理决策[1]。同时，在学生的认知技能（cognitiveskills）和情感意向（affectivedispositions）方面形成批判性思维技能和批判性思维精神[2]。　　一、批判性思维能力的培养在大学英语听说教学中应用的可能性　　1.近年来国内关于批判思维能力的研究　　近十年来国内对批判性思维的研究呈逐年上升趋势。在中国知网以“批判性思维”8为主题关键词进行搜索，从2006年到2016年在社会科学领域内对批判性思维或思辨能力进行研究的文章数目约为5113篇。但对批判性思维培养的研究不多，约占总量的1

3、2.7%，而在英语课堂上进行在批判思维培养的文章则占了更少的部分。绝大多数研究探究的是批判性思维的概念，对具体的教学方法和教学过程的研究较少。大学英语语言技能批判性思维培养方面，对读写技能的关注较多，而对听说技能的研究较少。　　2.在英语教学中听说是最直接表现学生批判性思维的部分　　在英语能力的听、说、读、写、译几个方面，听说是最直接表现学生批判性思维的部分。但是学生在几个方面的能力中，表现最差的就是这两个方面。除了英语能力的考虑外，大部分学生也缺乏批判性思维，口语表达的内容往往注重对英语词汇的运用及简单的对话表达，很多情况下学生和老师都会把口语表达差的原因完全归结为英语词

4、汇量不够，或者练习不够。但是即使让学生使用中文阐述，仍然有部分学生会言之无物、表达逻辑混乱、条理性差，甚至根本无法表达自己的观点。　　笔者以一位学生的四级听写作业为例，正确原文应为：　　FourAmericanteenagers，allchildrenofU.S.militarypersonnel，havebeenarrestedonchargesofattemptedmurderafterawomanwasknockedoffhermotorbikewithropestrungacrosstwopoles，Japanesepolicesaid.Thefoursuspect

5、s―two15-year-oldboys，a17-year-oldgirlandan18-year-oldman―weretakenintocustodyonSaturday，theTokyoMetropolitanPoliceDepartmentsaid.　　学生的听写结果为：　　FourAmericanteenagers，morechildrenofUSmilitarypersonnel，hasarrested...afterawomanwasknockedoffhermotorbikewithropestrongacrosstwopoles.Japanesepolic

6、esaidfoursuspects―50oldyearboysand70yearoldgirland80year8manweretakenintocasteringonSaturday.　　虽然句子中有大量的错误，并漏掉部分信息，但是可以看出学生基本听懂了主要的信息内容。在英文听力中有时会出现70和17，80和18听错，但是从50oldyearboysand70yearoldgirl的表达，以及四个嫌疑人年龄为70、80岁的表述中，可以看出学生完全没有经过主动分析，而只是被动地记录答案，才会写出这样答案。　　所以提高学生的听说能力，进行批判性思维的培养是必不可少的一个过程。

7、在以往的教学中，在提高学生的听说能力方面大大忽略了批判性思维能力的培养，学生很难运用批判性的认知分析和讨论他们的观点，造成他们被动而不是主动地进行批判性的思考。　　3.批判性思维能力的培养与大学英语课程的培养要求相契合　　我国教育部于2007年进一步修订的《大学英语课程教学要求》规定具备批判性思维能力是高级阶段学生口语表达的核心要求。在大学英语四级听说部分的改革及新托福考试的改革中可以非常清楚地看到对学生批判性思维能力的要求。但四级口语和托福口语考题的设置均要求考生根据个人的知识和经历做出评价和选择，并且要给出评价