中考化学试题研究复习 第19讲 常见气体的制备试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第19讲　常见气体的制备　　玩转广东省卷9年中考真题(2008～2016))　　　命题点　常见气体的制备(必考)命题解读：该命题点主要考查：实验制取气体的原理(6次)、发生装置的选择(6次)、气体的收集(含画图)(5次)、实验现象的描述(1次)、实验尾气的处理(1次)、对实验装置的评价(2次)等，常将氧气、二氧化碳的制取与其他常见气体的制取综合起来进行考查。1.(2014省卷5题2分)氨气密度比空气小，极易溶于水，以

2、下收集氨气的方法正确的是(　　)2.(2016省卷23题12分)根据图1回答有关问题。第2题图1(1)仪器E的名称为________。(2)图A～C是常见的实验基本操作。其中正确的是________(填序号)；请选择一个有错误的操作写出改正方法：___________。第2题图2(3)选择仪器D～I完成下列实验操作：①用KMnO4制备O2，应选仪器________(填序号)，其化学反应方程式为__________________________；②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器________，其反应方程式为____________

3、______________。(4)如图2是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。3.(2009省卷22题12分)下列图(Ⅰ)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(Ⅰ)、图(Ⅱ)回答以下问题：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学

4、生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第3题图(1)图(Ⅰ)中A、B的名称分别是________、________；若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是________，气体应从________口通入(填字母)。(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1～2小滴)，相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是________(填序号)：①节约药品用量　②能完全消除实验污染　③方便个人或家庭实验　④若需加热也能节约燃料(

5、3)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置________(填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制______________来控制反应速度。(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U型管”(是在U型管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固—液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置______________；“多用途U型管”_______________。4.(2011省卷22题12分)下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：第4题图1(1)仪器a的名称是________。(2

6、)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选________(填“b”、“c”)。(3)从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的________(填字母)；实验室制取并收集CO2应选用图中的________(填字母)。(4)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的________(填“d”、“e”)端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。(5)如图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图1装置________(填字母)；检查此装置气密性的具体操作是_______________

7、_____，若现象为________________，则气密性良好。第4题图2【2017猜押】根据图示回答问题：(1)仪器a的名称是____________。(2)用过氧化氢和二氧化锰制取并收集一瓶纯净的氧气，所选装置为________，发生反应的化学方程式为______________________，其中二氧化锰的作用为________________。(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊，其原因是___________。如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体，配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，

8、挖掘他们的