新时期中学图书馆建设研究

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1、新时期中学图书馆建设研究  【摘要】中学图书馆在学校的教育教学过程中占据着非常重要的地位,尤其是目前素质教育的不断推进,对中学图书馆的建设提出了必然的要求。本文就图书馆在学校的重要性,新时期中学图书馆的特点,目前图书馆建设现状及相应的思考展开分析。  【关键词】新时期中学图书馆建设  【中图分类号】G258.69【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)10-0034-01  一、中学图书馆的的重要性4  中学图书馆建设的重要性主要体现在以下几个方面:第一,图书馆是学校的信息资源的集聚地,拥有大量的资源信息,且该信息资源所涉及的范围及领域非常

2、广泛,就各大门类、古今中外、各个时期的教育、教学科研的相关文献、普及性知识等几乎都有涉及,能够充分满足学校广大师生的切实需要,为学校的教育、教学以及科学研究等方面提供坚实的物质基础。第二,图书馆是学校推行素质教育的基地,切实推进着学生的研究性和创新性学习。图书馆的大量信息资料,远比单纯的教科书所展现的信息丰富,学生可以在这里进行自主的学习,充分发挥个人的主观能动性。另外在学生进行研究性学习的过程中,图书馆为学生的信息选择、获取和利用提供了基础和前提,促进了研究性和创新性学习的进行。第三,图书馆同时也是老师进行相关教学、科研及自身学习的重要基地。图书馆作为学校

3、信息资源的集聚地,也是教师在教学、科研过程中收集信息和资源的重要途径,同时随着教育改革的不断推进,对老师的要求也在逐渐加强,这就需要老师在进行教学的同时不断提升自身的素质,其实满足时代背景下教育工作的需要。学习图书馆为教师的自身学习、自我提升提供了重要的途径和资源。  二、新时期中学图书馆应具备的特点  新时期的中学图书馆是能够切实推进教育体制改革,实施素质教育,进行研究性和创新性学习的图书馆,这就不然要求其具备时代背景下的相关特点,主要表现在以下几点:第一,信息化,这主要是就服务的手段而言的,主要是建立图书馆的网络系统,并开发各种数据库,从而汇集丰富的网络

4、资源,从而便捷资源的使用和管理,提高资源利用的效率及主动性。第二,广泛化,这主要是针对资源的内容而言的,使其能够在素质教育的前提下,切实满足教育、教学、科研及研究性、创新性学习的需要。第三,多样性,这主要是指信息的形式而言的,能够就教师学生在教育学习过程中的不同需求能够切实满足。如印刷型、电子型、多媒体信息等。  三、目前中学图书馆的建设现状4  教育体制改革的推进,素质教育的推行对于学校的图书馆建设提出了现实的必然要求,以满足现阶段教育教学的切实要求。但是,学校图书馆建设由来已久,受传统的管理方式及运作模式的影响,致使在现阶段的情况下难以满足素质教育进行的

5、需要。就中学图书馆目前的现状而言,主要有以下几点:第一,就图书资源方面,主要有图书的配置比例不协调、书籍知识老化、质量难以保证、书籍结构不够丰富等等。第二,就图书馆的信息化而言,相关设备陈旧且配置不足,同时其网络化及自动化程度低,急需提高。第三,就工作人员的素质而言,就目前中学图书馆的工作人员主要存在思想观念陈旧、信息化意识不高、对于新知识、新技术的接受能力差,从而对于中学素质教育的开展不能完全适应,并在一定程度上起着阻碍作用。  四、新时期中学图书馆建设的思考  结合新时期中学图书馆的特点及目前我国中学图书馆的现实状况,可见,深化中学图书馆建设需要从以下几

6、个方面进行努力:第一,馆藏结构,需要对现有的馆藏结构进行适当的调整。就图书的内容要丰富,切实满足素质教育下教师教学、科研的需要及学生对相关知识的需要,切实满足教师学生的阅读需求。在提高馆藏涵盖面的同时切实提高配置质量,从而在一定程度上提高图书馆资源的利用率。第二,图书馆的数字化建设,在图书馆建设的过程中充分利用现代信息技术进行数字化建设,使得对大量的网络资源进行合理的利用。努力构建电子图书馆,建立多种素材库,为广大师生建立互动性的、自主性的学习平台。第三,切实加强图书馆工作人员的素质建设。就其素质建设而言,主要有两方面的途径,一方面是加强新入职人员的素质要求

7、,在能满足相应的知识结构的基础上要具备良好的信息化水平、具有不断学习、积极创新的精神。另一方面,是针对现有在职人员的素质情况进行针对性的培训,切实提高工作人员的服务意识、管理意识、现代化意识及创新意识。4  中学图书馆是集聚着整个学校的信息资源,学校教育、教学和科研的重要组成部分,是学校充分进行教育和教学的重大支撑,是学校开展素质教育、研究性学习以及创新性学习的重要基地,在教育体制改革推进进程中占据着非常重要的地位。  参考文献:  [1]刘月萍.新时期中学图书馆建设问题的探讨[J].中小学图书情报世界,2012,11:23-24.  [2]陈斌.新时期中学

8、图书馆建设刍议[J].西域图书馆论坛,2011,04

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