新媒体环境下高校辅导员如何开展学生就业指导

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1、新媒体环境下高校辅导员如何开展学生就业指导　　新媒体是基于数字技术以及网络技术而形成的不同媒体形式，能够将其理解成把数字媒体当做核心，利用数学化固定或者是移动终端对客户提供信息以及服务的现代化传播形态。新媒体的迅猛发展对高校工作产生着深刻的影响，辅导员就业指导也存在新的挑战以及机遇。　　1高校辅导员进行就业指导所具有的重要性　　1.1增加学生就业砝码　　高校辅导员通过职位的便利以及新媒体手段，能够随时了解学校就业详细指导方针，主动探索并且构建结合社会实践以及学生专业的相应管理体制或者是社会实践机制，按照就业目标合理安排学生进入相关单位开展实践活动，从而使其接受

2、就业培训以及就业锻炼。此外，辅导员还能够邀请招聘单位进入学校模拟招聘，并且组织学生开展应聘演习，使其掌握应聘技巧，增加学生就业砝码。　　1.2提升学生就业所具有的对口性　　辅导员可以在日常教学以及团体活动过程中掌握学生思想动态、学生情况、生活背景以及综合素质，全面了解学生目标规划、性格和对未来的理想，从而明确学生就业意向以及就业能力，然后结合学生自身情况，制定合理有效的就业方案，提高学生就业所具有的针对性，将其就业积极性充分激发出来。　　1.3强化学生就业信心3　　对于高校学生而言，辅导员是自己的良师益友，既能够交流思想，又能够像朋友一样相处并且提出建议。通常

3、情况下，高校毕业生面对就业选择的时候会有各种问题，例如，就业地理位置、专业有没有对口、家庭就业期望以及发展前景等。这个时候，辅导员应该正确开导学生并且进行帮助其进行理性分析，给出合理就业建议[2]。因为学生非常信任辅导员，所以显著强化了学生就业方面的信心。　　2新媒体环境下高效辅导员进行就业指导的有效手段　　2.1利用多元化沟通工具或者是沟通方式深入了解毕业生　　辅导员需要和学生构建和谐师生关系，充分尊重学生并且用心交流。现阶段，新媒体的产生给辅导员以及学生之间的有效交流提供了各种渠道。通常虚拟空间比较容易使人完全放松自己，真诚地和别人交流，例如微博、qq、微

4、信等现代化沟通渠道可以让学生自由表达自己，缩短师生心理距离，促进辅导员深入了解毕业生，从而为毕业生就业给予针对性比较强的指导。　　2.2获取最新信息，有效预见就业形势　　依据高校就业指导现状可知，会有很多用人单位进入高校招聘优秀毕业生，可毕业生一般对这些大型招聘都没有兴3趣，所以产生了用人单位无法招到人，毕业生无法找到满意工作的现象。学生求职择业是否顺利，既和自身综合素质、专业以及学历相关，又和其所获取的信息有着紧密的联系[3]。特别对于汽车专科学校学生来说，如果不能获取最新就业信息，就会对其顺利就业以及就业质量产生严重的影响。而新媒体所具有的主要特点就包括即

5、时性，不同媒介传播范围非常广，并且更新速度也很快，从而给辅导员了解新的就业信息以及各企业用人动态带来了一条有效途径。通过了解这些信息，辅导员可以指导学生合理制作自己的简历，提高简历内容所具有的针对性、实时性以及目标性，使学生明确自己比较感兴趣的公司，确定简历投递目标，从而为毕业生通过面试带来一定的保障。此外，辅导员应该构建合理信息流动、验证以及发送机制，及时掌握社会用人动态，并且迅速发布这些就业信息，保证就业指导信息传播足够畅通。　　2.3引导学生的个性化发展，制定长远就业目标　　辅导员需要结合新媒体具体发展形态，有效指导学生通过新媒体技术合理规划未来的职业。

6、辅导员最好在学生刚进入校园的时候，就引导其利用新媒体手段，结合个人喜好和主要发展目标，对学业以及职业生涯进行规划，同时撰写职业生涯详细规划书，将毕业后的就业置于对自身的规划里面，这对改善就业质量以及提升就业满意度非常有利。辅导员需要引导学生测定、分析并且总结自身条件，让其合理评价自我，采取新媒体技术，应用各类信息发布以及有效获取途径，掌握社会和企业对学生知识结构或者是素质能力提出的要求，正确指导学生结合自己的不足、兴趣、实际能力、职业倾向或者是特长等合理规划自己以后的职业目标。　　3结束语　　对于高校毕业生而言，辅导员开展的就业指导工作对其未来就业起着非常重要

7、的作用。新媒体环境下，辅导员需要积极适应并且充分利用新媒体技术所具有的作用，多层面以及多维度对学生进行就业指导，帮助所有学生顺利毕业，走上适合自己的岗位。　　（作者单位：长春汽车工业高等专科学校）3