中考政治 考点梳理 领域一 心里健康教育 主题二 交往与沟通 课时4 掌握与师友交往技巧

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求课时4　掌握与师友交往技巧　　考点梳理考点【考标链接】1．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格(识记)2．正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往(理解)2.交友的原则(1)善交益友，乐交“诤友”。(2)谨慎选择朋友，远离损友。3.什么是益友、诤友与损友？(1)益友：是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。(2)诤友：就是能够直言不讳地

2、指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。同学之间应该成为“诤友”，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。(3)损友：是指会对自己产生不良影响的朋友。与坏人交“朋友”，会不知不觉地受到侵蚀。4.与朋友产生误会时该怎么办？要宽容大度；要互相体谅；要主动反思，反思自己的行为，错误时应向朋友解释，消除误会。5.有关友谊的名言或诗句(1)海内存知己，天涯若比邻。(王勃)——友谊的重要性(2)独学而无友，则孤陋而寡闻。《学记》——友谊的重要性(3)益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。(孔子)——善交益友6.近年来，不断有雷人校规出现，如

3、男女生交往“八大禁令”、男女同学平时距离不能小于50厘米等，有同学认为，“这些奇葩规定蛮给力的，男女生之间本来就不应该交往。”请你对这一观点进行辨析(1)我不赞成这一观点或这一观点是错误的。(2)男女同学之间的正常交往是学校生活的一个重要内容，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往的能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。(3)男女同学之间的交往，需要掌握正确的交往方式方法，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。7.生活中，男女同学正常

4、交往的具体表现男女同学一起上课一起交流学习心得；集体活动，男女同学互相协助完成集体任务；足球比赛，女同学为本班男生加油；男女班干部在一起讨论班级事务；等等。8.与异性同学交往遇到闲言碎语(或被人猜疑)时怎么办？(1)要有坦荡的胸襟。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处

5、的各项工作要求(2)反思自己与异性交往的行为是否得当。(3)主动与议论自己的人沟通。(4)从自身做起，不做闲言碎语的制造者和传播者。9.对待来自异性的“特别关爱”，你会如何回复？我不想船过早地搁浅，请收回你炽热的目光；失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语；请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处；等等。考点【考标链接】积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情(理解)1.我们为什么要与老师交往，建立良好的师生关系？(1)意义：我们大部分时间都是在学校度过的，每天都要与老师交往。建立良好的师生关系，对我们的学习和发展具有重要意义。(2)现状：进入少年期后，有些同学

6、可能会觉得，老师越来越不理解我们，与我们的共同语言越来越少，而老师也抱怨我们越来越难教育。我们与老师之间出现了不同程度的隔阂、矛盾甚至冲突。2.如何对待老师的表扬和批评？(2012.8B)(1)对待表扬：①受表扬时高兴但不自满；②保持冷静，反思不足；③确定新的目标，继续努力；④表扬好比加油站，要再接再厉。(2)对待批评：①对待老师的批评，如果真是自己错了，要虚心接受，感谢老师对自己错误的纠正并加以改正；②如果老师误会了自己，对老师也要体谅和宽容，同时对老师工作中的疏忽、不足，应善意指出；③要维护老师的威信，不可顶撞老师，有问题要主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；④批评好比防疫站或急诊

7、室，要做到有则改之、无则加勉。3.作为中学生，我们如何正确地向老师提意见？(1)把握时机。给老师提意见和建议时要注意选择合适的时机和场合。(2)语气平和。我们在向老师提意见时，要注意用商量的口吻，用交换意见的语气进行。(3)坦诚相待。在提意见时，应该客观地表达自己的态度，注意言语分寸。(4)注意方式。如有时不好当面说，则可以以书面形式反映自己的意见。4.赞美老师的名言或诗句(1)老师是辛勤的园丁。