中考化学同步训练 溶液的形成(含解析)_1

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求广西桂林市资源县2016年中考化学同步训练:溶液的形成一、选择题1.二氧化碳通入足量澄清石灰水中,得到的是(  )A.溶液B.纯净物C.乳浊液D.悬浊液2.下列过程主要发生化学变化的是(  )A.铁船长期沉没在水下B.铁合金铸造铁狮子C.用沐浴露洗澡D.鱼池将水喷向空中3.下列去污方式中,不是利用乳化作用的是(  )A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡4.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清

2、洗的物质.下列清洗方法错误的是(  )A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗C.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗D.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗5.如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后,原来U型管内两端在同一水平上的红墨水,右边液面降低些,左边的液面上升了些,则加入的物质可能是(  )A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠6.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示:溶质碘配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比

3、聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(  )A.水B.酒精C.汽油D.苯 二、非选择题7.物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变.如图:氯化钠溶解后溶液的温度____________.硝酸铵溶解后溶液的温度____________.氢氧化钠溶解后溶液的温度____________.8.溶于水后放热的物质有_

4、___________、____________;温度降低的物质有____________.9.洗涤剂去油污的原理是____________.10.氯化钠放入水中消失了的微观解释____________.11.悬浊液和____________浊液也有广泛的用途.用X射线检测胃肠病时,让病人服用的钡餐是____________的悬浊液.12.在表格中写出下列溶液中的溶质的化学式和溶剂的化学式.序号溶液溶质的化学式溶剂的化学式(1)碘酒(2)澄清的石灰水(3)95%的酒精溶液(4)铁和稀盐酸恰好反应所得溶液(5)碳酸钠溶液其中(4)所得到的溶液名称为____________,颜色为________

5、____色.硫酸铜溶液的颜色为____________色. 配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求广西桂林市资源县2016年中考化学同步训练:溶液的形成参考答案与试题解析 一、选择题1.二氧化碳通入足量澄清石灰水中,得到的是(  )A.溶液B.纯净物C.乳

6、浊液D.悬浊液【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;溶液、浊液与溶解度;物质的分类.【分析】二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.【解答】解:二氧化碳通入足量澄清石灰水中,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙难溶于水,是难溶性的碳酸钙固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物,属于悬浊液.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键. 2.下列过程主要发生化学变化的是(  )A.铁船长期沉没在水下B.铁合金铸造铁狮子C.用沐浴露洗澡D.鱼

7、池将水喷向空中【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、铁船长期沉没在水下过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、铁合金铸造铁狮子过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、用沐浴露洗澡过程中没有新物质生成,属于物理

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