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1、博文教育博文教育一对一个性化辅导教案学生石相列学校江南中学年级高二学科英语教师范勇亮日期2013.8.22时段10:00-12:00次数17课题Unit3Traveljournal考点分析课文中的单词和重点句型。教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容包括的环节:一、作业检查:1、这个环节中评讲上次作业:熟读课文和上节课的作业。2、了解学生的信息:流利朗读课文。单词的记忆。二、课前热身:1、复习上次课的内容:reading2、本次课简单知识点的引入:讲解本单元阅读。三、内容讲解:(一)知识点一:本单元的重点单词和句型。(二)知识点二:本单元知识点。课堂小结。
2、掌握重点知识点。看懂本课阅读。四、作业布置。教导处签字:日期:年月日课后一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差第8页博文教育评价二、教师评定1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差学生自评学生签字:教师留言1.这堂课,学生知识点掌握情况:2.这堂课,学生状态及配合情况:3.一些鼓励的话语:教师签字:家长留言家长签字:日期:年月日第8页博文教育讲义:学生:石相列学科英语教师:范勇亮日期:2013/8/22考点分析:教学步骤及教学内容包括的环节:一、作业检查。1、通过对作业的检查.2、了解学生信息:
3、对单词的掌握情况二、课前热身:1.抽查上节课的生词拼写2.本节课的知识引入:理解reading三、内容讲解1.eversince自从…2.dreamabout/of…梦想…3.persuadesb.todosth.说服某人做某事4.growup成长5.getsb.interestedin…使某人对…感兴趣6.aftergraduatingfromcollege从大学毕业后7.getthechangeto…获得机会做…8.itis/was…that/who…强调句式9.fromwhereitbeginstowhereitends从源头到终点10.plano
4、urschedulefor…制定计划11.befondof…喜欢…12.ofcourse当然13.careabout考虑…14.givesb.adeterminedlook给某人一个坚定地眼神15.changeone’smind改变某人的主意16.morethan多于,超过…17.beexcitedabout对…感到兴奋18.makeupone’smind下定决心19.givein让步,投降20.atfirst起初,一开始21.passthrough流经…22.atlast最后…1.transportcn.:['trænspɔ:t]运输.输送第8页博文教
5、育vt.:[træns‘pɔ:t]运输.输送eg.Thetransportofgoodsbyairisveryexpensive.eg.Theytransportedthegoodsfromthefactorytotheairport.2.prefervt.更喜欢选择某事物(而不选择其他事物)lprefersth.tosth.lpreferdoingtodoinglprefertodosth.ratherthandosth.eg.Whichdoyouprefer,coffeeortea?eg.Ipreferbananastoapples.eg.Hepre
6、ferswalkingtocycling.eg.Iprefertostayathomeratherthangotoseeafilm.3.eversince从那以后(常与现在完成时连用)eg.Wehavebeenfriendseversince.4.dreamabout=dreamof+n./doing梦想,梦见eg.Myyoungbrotherdreamedaboutbecomingateacher.5.persuade.Vt.说服,劝说persuadesb.todosth.intodoingsth.说服某人做某事persuadesb.nottodost
7、h.outofdoingsth.说服某人不做某事persuadesb.ofsth.=persuadesb.that从句是某人相信…eg.AtlastIpersuadedmybroyhertogotoschool!persuade指成功说服trytopersuadesb.todosth.或advisesb.todosth.说而不一定服eg.Weadvised/triedtopersuadehimtogiveupsmoking,buthewouldnitlisten.6.finallyadv.最后,终于eg.Shefinallyagreedwithme.7.
8、Itis/was+被强调部分that/who其它成分…..eg.1)ItwasT
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