七年级生物上学期期末综合练习（一）（无答案）（新版）新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求期末综合练习（一）1.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”。这都体现了（）A．生物能影响环境　　　B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存　　　D．生物与环境可以相互影响2.下图是制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序应是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①3.植物进行蒸腾作用，把水分散失到大气中增加空气的湿度，说明（）A.环境影响生物的生存B.生物能适应环境C.生物能对环境产生影响D.生物和环境相互影响4.在

2、光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈5.动、植物细胞内都具有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞膜D.细胞核6.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与右图细胞中的哪一结构有关（）A．⑤B．②C．①D．④7.下列对动、植物细胞的叙述正确的是（）A.都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.动物细胞是圆形的，植物细胞是长方形的C.细胞核都是它们的遗传信息库D.细胞质内都有液泡，并且液泡的大小不等8.在使用显微镜的过程中

3、，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（）A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋D．转动反光镜9.有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如右图所示，则曲线a和b分别配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范

4、等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求表示哪两种生物（）A、獴、植物B、獴、鼠C、植物、鼠D、鼠、植物10.科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始做鲜重测量，得到了右图所示的曲线，下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（）A、oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少B、ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量少C、bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发D、c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加11.植物（由小到大）的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．组织→器官→细胞→植物体D．植物体→器官→组织→细胞12.用显微

5、镜观察根尖的纵切片发现伸长区下部的细胞较小，原因是（）A．伸长区的细胞来自分生区B．伸长区的细胞来自根冠C．伸长区的细胞来自成熟区D．分生区的细胞来自伸长区13.植物经过受精后，下列哪一结构将发育成种子（）A.雌蕊B.子房C.受精卵D.胚珠14.下列食物链的表示正确的是（）A．草→兔→狼B．草←兔←狼C．阳光→草→兔→狼D．草→兔→狼→细菌15.将颗粒饱满的种子分甲、乙两组，在适宜温度下，甲播种在潮湿肥沃的土壤中，乙播种在潮湿贫瘠土壤中。两组种子的萌发情况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽16.你认为储存粮食的最佳条件是（）A.低温、潮湿、增加氧气浓度B.低温、干燥、增

6、加氧气浓度C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度17.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊和雌蕊②长有雌蕊③经历自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤18.合理密植有利于提高单位面积产量，其主要原因是（）A.充分利用阳光B.充分利用土壤肥力C.增加植株数目D.充分利用土壤水分配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生

7、就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求19.植物在白天吸入二氧化碳，释放氧气，夜间吸入氧气，呼出二氧化碳,这是因为（）A.白天进行光合作用，呼吸作用停止　　　　B.白天光合作用强于呼吸作用，夜间光合作用停止　　　C.呼吸作用只在夜间进行，光合作用在夜间停止　　　D.叶片进行光合作用，不进行呼吸作用20.右图中，若甲代