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时间:2019-01-09
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1、高职护理教育与医院护理文化融合的探讨 摘要高职护理教育旨在培养具备良好职业生涯发展基础的应用型高等技术人才,使其能够很好地胜任各级医疗卫生服务护理工作。高职护理教育与医院护理文化的融合在实现学生主动学习、职业定向、人性化观念形成与行为规范等方面都具有重要意义。本文将对高职护理教育定义与特点做出阐述,在此基础上探究高职护理教育中医院护理文化的重要性,并进一步提出高职护理教育当中医院护理文化的应用、融合及其建议,以供借鉴参考。 关键词高职护理教育医院护理文化融合 中图分类号:G712文献标识码:ADOI:10.164
2、00/j.cnki.kjdkz.2016.08.019 AbstractTheaimofhighervocationalnursingeducationistocultivatetheappliedtalentswithgoodprofessionalcareerdevelopment,sothatitcanbewellqualifiedformedicalandhealthservicesatalllevels.Theintegrationofnursingeducationandhospitalnursingcu
3、ltureinhighervocationalcollegesisofgreatsignificancetotherealizationofstudents'activelearning,careerorientation,theformationoftheconceptofhumannatureandbehaviornorms.Thehighervocationalnursingeducationdefinitionandcharacteristicstomakepaper,onthebasisofthe7explo
4、rationoftheimportanceofHigherVocationalEducationinnursingcareinhospitalofTCMculture,andfurtherputsforwardthehighervocationalnursingeducationtheapplicationofhospitalnursingculture,fusionandsuggestionsforreference. Keywordsvocationalnursingeducation;hospitalnursi
5、ngculture;integration 伴随着现代医疗卫生事业的不断进步,社会对护理专业毕业生的需求日益增加,促进了高职护理专业教育的迅速发展。目前高职护理专业学生的主要就业单位是医院的临床护理,学生在校时对医院物质、精神、制度、行为等护理文化的体会决定了其能否尽快适应临床护理工作。如何做好高职护理教育同优秀医院护理文化之间的有效融合,实现医院护理文化引领作用的良好发挥,是当下的高职院校迫切关注的重点问题。 1高职护理教育的定义与特点 1.1定义7 护理教育是基于普通教育所发展而来的理论学科,具有高度的专业
6、化。护理教育学在教育学的理论指导下将护理教育这一教育形式作为研究的主要对象,旨在利用相应的护理教育规律、教学方式及教学原则为社会培养出各类专门护理人才。高职护理教育依据国际教育标准分类被划分为5B类,属于专科学历层面上的护理教育。目前我国的高职护理教育大多是高职、高专医学院所创办的,还有少部分由本科医学院举办,其宗旨是为各级医疗卫生服务机构输送一线高等应用型护理人才。我国开展高等护理教育的时间较早,在建国初期时受多方面因素影响造成高等护理教育停办并转为中专教育为主,到20世纪80年代,高职护理教育才逐步恢复并得到了快速
7、发展。据统计,每年参与护士执业资格证考试的人员中专科学历学生占据了40%左右,每年全国医疗卫生机构注册护士人员里,大专学历学生占据了近50%。 1.2特点 我国高职护理教育的特点主要包括以下几点:①相关研究多但质量不高。在医疗卫生事业逐步发展的背景下,人们对护理事业的重视度越来越高,更多的人开始关注护理工作,使得护理人才供不应求,高职护理教育也得到了很好的发展。但目前我国针对高职护理教育方面所发表的期刊较少,影响力也较低,对高职护理教育工作的推进贡献不大;②研究力量小。高职护理教育的研究主要集中在职业院校,目前还没
8、有完善的教育体系,在财力、人力方面的投入还有待加强;③教育方法和课程设置不够合理。当前高职护理教育的课程设置以理论知识居多,对护理实践课程的设置相对缺乏,注重理论知识的完整性、系统性而忽视了岗位技能知识、操作技术的培养,在教学方法和理念上也有待做出进一步创新。 2医院护理文化在高职护理教育中的重要性探究 (1)培养学生的护理价
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