工程管理专业建筑工程认识实习的课程改革

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1、工程管理专业建筑工程认识实习的课程改革　　摘要建筑工程认识实习是工程管理专业课程体系中的重要一环，是识图能力培养的重要途径，是学生理论与实践相结合的重要过程。完善建筑工程认识实践的课程内容，结合社会发展趋势，将基于GMT土建建模软件的应用与学生识图和现场认识有机结合起来，是对工程工程管理专业建筑工程认识实习课程改革的有益探索。　　关键词识图能力软件建模认识实习　　中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.017　　TheCourseReformofEngineeringManagement　　MajorinArchitec

2、turalEngineering　　YINXupeng，JIZhongkai　　（SchoolofManagementandEngineering，He'nanUniversityofUrbanConstruction，Pingdingshan，He'nan467036）　　AbstractBuildingengineeringknowledgepracticeisanimportantpartofthecoursesystemofengineeringmanagement，anditisanimportantwaytocultivatetheabilityofknowledgem

3、ap，anditisanimportantprocessofthecombinationoftheoryandpractice.Improveconstructionengineeringpracticecoursecontentunderstanding，combinedwiththetrendofsocialdevelopmentand8willGMTcivilmodelingsoftwareapplicationandstudentsknowledgemapandfieldknowledgeoforganiccombinebasedon，isausefulexploratio

4、nofthepracticeofcurriculumreformofengineeringprojectmanagementprofessionalconstructionengineering.　　Keywordsagerecognitionability；softwaremodeling；cognitionpractice　　1传统的建筑工程认识实习方式　　1.1建筑工程认识的意义　　工程管理专业建筑工程认识实习安排在大二上学期，在学习建筑制图（画法几何）和建筑材料、房屋建筑学的基础上，在即将学习钢筋混凝土与砌体结构等其它专业知识时所进行的为期两周的一次实践教学环节。通过识读工

5、程建筑施工图纸、结构施工图纸，并进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力，通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固所学理论知识，提高学生的学习积极性，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。传统的建筑工程认识实习，只是教师带领学生到施工现场参观，以及在教室里看图纸图集。　　1.2当前建筑工程认识实习所面临的困境　　传统的建筑工程认识实习模式中，学生的积极性持续时间短、安全问题突出、识图能力难以得到提高，具体操作起来有诸多的不足：8　　（1）安全问题突出是认识实习所面临的最大问题，我院工程管理专业每届120人的规模，实

6、习之前往往认真讲解施工现场安全知识，但是学生数量过多，安全问题始终是最令人担心的事情，学生的安全问题也是建筑企业不情愿接纳学生到施工现场进行认识实习的理由。　　（2）联系施工现场是学生认识实习中指导教师面临的又一困难，虽然我院与诸多建筑企业签订实习基地合作协议，但是协议企业施工现场距离学校较远，学校附近施工现场较少，给建筑工程认识实习的开展带来了困难。　　（3）缺少现场指导教师也是建筑工程认识实习面临的突出问题。一是指导老师数量少，120名学生只拥有5个指导教师，致使指导教师的压力较大；二是有经验的指导教师更少，现在学校通过专业课教师工程实践岗位培训等方式来提高青年教师的实践能力。

7、　　（4）对学生识图能力无考核标准是亟待解决的问题，在建筑工程认识实习过程中，学生动手操作少，没有一套完整的考核标准，对学生识图能力的培养很不利。　　2建筑工程认识实习课程改革实现途径　　2.1课程改革的实现途径　　建筑工程认识实习主要分三个内容：识读施工图纸、建模软件绘制土建模型及参观已建成或正在施工的各类建筑工程。各部分安排的情况如下：　　（1）指导教师下达建筑工程认识实习任务书，并安排发放图纸，讲解实习的方案、目的、意义和任务，共2个学时；8　　（2）建筑施工图