2009―2016年我国高校大数据研究文献计量分析

《2009―2016年我国高校大数据研究文献计量分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2009―2016年我国高校大数据研究文献计量分析　　摘要：该文以CNKI为数据源，对2009年-2016年高校大数据相关文献进行计量分析。通过文献数量、文献机构来源、文献发表期刊、关键词词频分析，以及关键词共词矩阵、知识图谱的分析，分析出高校大数据相关研究情况和研究热点，为今后科研人员开展研究提供参考。　　关键词：高校；大数据；文献计量学；知识图谱　　中图分类号：G250.2文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）26-0010-04　　BibliometricAnalysisofBigDatainCollegesandUniversitiesinChinain20

2、09-2016　　TANGYan，HANAi-qing，ZHANGBao-ying，ZHANGWei-wei　　（InformationCenter，BeijingUniversityofChineseMedicine，Beijing100029，China）　　Abstract：Thisarticleintroducethebibliometricsanalysisofbigdatarelatedliteratureincollegesanduniversitiesin2009-2016.Throughthebibliometricsanalysisoftheliterature

3、andliteraturesources，literaturejournal，COwordmatrixofkeywordanalysis，keyword，knowledgemappinganalysis，drawthedatarelatedresearchesandtheresearchhotspot，whichcanprovidethereferenceforfutureresearchers.10　　Keyword：University；bigdata；bibliometricsmethod；knowledgemapping　　1研究背景　　随着云计算、互联网的发展，人类社会已

4、经进入大数据时代。大数据包括各个系统中数据库中的结构化数据，也包括由社交媒体、邮件、视频、音频、文档信息和网页所产生的非结构化数据。　　大数据已经成功应用于政治、经济、文化、社会等各领域，已成为一个事关国家发展的产业。2012年3月29日，美国政府宣布了“大数据研究和发展倡议（BigDataResearchandDevelopmentInitiative）”，以推进从大量的、复杂的数据集合中获取知识和洞见的能力，并承诺政府将为此投资超2亿美元，许多重要国家机构都将参与其中。2012年7月10日，联合国发布大数据政务白皮书《大数据促发展：挑战与机遇》，指出各国政府应当使用极大丰富的数

5、据资源，更好地响应社会和经济指标。日本总务省于2012年7月新发布“活跃ICT日本”新综合战略，提出正针对大数据推广的现状、发展动向、面临问题等进行探讨，以期对解决社会公共问题做出贡献。　　同时，大数据正在给零售行业带来深刻的变革，比如美国的亚马逊，中国的阿里巴巴、腾讯等企业。电商利用大数据预测人们的购买行为，预知消费趋势，并对人们未来的选择做出一些推荐。大数据也影响着每个人的工作、生活和学习。生活中，人们基于大数据的移动应用随时叫到出租车；甚至有数据分析家分析Facebook上的信息，来判断恋人们是否会分手。10　　大数据技术的目标就是从这些数据中挖掘信息、判断趋势、提高效益。“

6、大数据”是继物联网、云计算之后IT产业又一次颠覆性的技术变革。如何在教育信息化领域充分理解并迎接大数据技术带来的机遇和挑战，利用海量数据来挖掘信息、判断趋势、提高效率？这是高校信息化部门未来建设数字化校园过程中的必由之路。　　高校信息系统也是数据生产大户。麦肯锡全球研究中心的最新数据显示，仅2009年，美国国家教育部的某信息系统的数据库就膨胀至269P字节（1个P字节等于10亿个M字节）。在中国的高校里，学生的学籍、选课、成绩、借书、BB平台、科研系统、实习情况、就业情况、上网、论坛、微博、一卡通、门禁等都会产生大量数据；教师的OA系统、基本信息、科研情况、讲座、上课课件、视频、远

7、程教育课程等也会产生大量数据；实验设备、机房、实验室、图书等信息，也会产生大量数据。所以高校信息系统通常庞大、复杂，经过多年运营，已经积累了很多数据，这就是高校信息系统中的大数据。　　高校中的大数据有很高的教学与科研价值，通过大数据分析，为学校管理部门提供科学的决策支持，帮助教学管理部门优化教学资源配置，优化招生、就业指导等工作。在这个信息非常宝贵的时代，高校的师生们都将从大数据技术中受益。本文采用文献计量学方法，对我国2009年至2016年大数据在高校的相关文献进行