基于微信及微网站的高职院校移动学习平台设计与实现

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1、基于微信及微网站的高职院校移动学习平台设计与实现　　摘要：在微信及微网站的基础上，设计并实现了移动学习平台。该学习平台结合视频直播，视频点播等技术为高职院校学生提供了便利的移动学习平台。学生可以随时随地的利用碎片化时间，自主搜索并选择感兴趣的课程进行学习。该系统自然直观、简便易用。　　关键词：微信；微网站；高职院校；学习平台　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）27-0173-03　　Abstract：AMobileLearningplatformisdesignedandimplementedbasedonWeChatandmicro-site.

2、Thelearningplatformcombinedwithlivevideo，videoondemandandothertechnologiestoprovideaconvenientmobilelearningplatformforstudentsinHigherVocationalColleges.Studentscanmakeuseofthefragmentationoftimeanywhere，autonomoussearchandchoosethecoursesofinteresttolearn.Thesystemisnaturallyintuitiveandeasytous

3、e.　　Keywords：WeChat；Micro-site；HigherVocationalColleges；learningplatform7　　随着移动互联网的不断发展及智能手机的大量普及，越来越多的人喜欢用手机上网和使用微信等社交软件。根据腾讯公司发布的2016中期报告显示，微信的月活跃用户数达到8.06亿，同比增长34%。微信的传播具有移动性、社交性、定制性、多媒体性等特征，利用在高职院校学生中高普及率的智能手机和微信一起构建教学互动平台，把传统教学方式的优势与移动互联网的学习优势结合起来，是一个很有价值的研究[1]。　　微网站源于APP和网站的融合创新，兼容iOS、Androi

4、d、WP等各大操作系统，可以方便的与微信、微博等应用的链接，满足移动终端对浏览体验与交互性能要求的新一代网站。只需要简单的扫描一下二维码即可在手机上浏览到一个页面排版精致的网站。它既有APP的优点，又可以快速开发和更迭。　　本文在微信和微网站的基础上，设计并实现了高职院校移动学习平台，课程以视频为主要呈现方式，学生可以自主搜索并选择感兴趣的课程进行学习。　　1系统总体架构　　微信公众平台处理程序及微网站采用C#语言开发，开发环境选择VisualStudio2010SP1，.net4.0，数据库采用SQLServer2008，Web应用服务器采用IIS7.0。　　移动学习平台主要包括：通知推

5、送、课程推荐、课程查询、课程直播、课程点播、在线测验和交流讨论七个子模块。7　　关注移动学习平台的微信公众号以后，老师可以通过微信公众号群发通知和推荐的课程信息，学生通过微信公众号的自定义菜单即可进入微网站进行课程的查询，课程的在线直播学习、课程的点播学习，并可以在线测验，检验学习效果，针对学习中遇到的问题，可以在该课程的微信群中交流讨论。　　系统的总体架构如图1所示：　　2关键技术　　2.1微信公众平台　　微信公众平台是一个给个人、企业和组织提供具有业务服务与用户管理能力的全新服务平台。微信公众号分为订阅号、服务号和企业号，具有群发推送、自动回复和服务定制等功能，只要学生关注移动学习平台

6、的微信公众号，就可以接受老师推送的课程信息，课程信息中可以包括PPT、视频等多媒体数字学习资源。　　从微信客户端发送请求，到公众号的接受与响应，中间会通过微信服务器的处理[2]，并最终将返回的内容发送至微信客户端，整个信息的交互流程如图2所示：　　2.2微信群　　老师创建所授网络课程的微信群，学生可以加入到该课程的微信群进行交流讨论。微信群给师生的交流、讨论带来了极大的方便，具有相当强的实时性，互动性。学生可以在微信群中提出课程相关的问题，发表自己的看法及提交作业，老师可以随时随地的进行在线答疑，针对普遍存在的问题，老师可以通过语音群聊进行答疑。微信群中传播的文字、图片、语音、视频等信息相

7、对零散，缺乏组织性、系统性，这个问题可以通过HTML5微网站解决。　　2.3HTML5技术7　　HTML5是HTML（超文本标示语言）的第五次重大修改。HTML5将会取代1999年制定的HTML4.01、XHTML1.0标准，以期能在互联网应用迅速发展的时候，使网络标准达到符合当代的网络需求，为桌面和移动平台带来无缝衔接的丰富内容。HTML5具有非常好的跨平台性和浏览器兼容性，所以对移动设备支持好。现在微信中的很多邀请函