关于机械基础课程模块化教学探索

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1、关于机械基础课程模块化教学探索　　摘要机械基础是我校针对电控类专业开设的一门专业基础课，包含理论力学、材料力学、机械设计基础、液压与气压传动等传统教材的内容。根据课程特点采用模块化教学方式，对不同的专业划分重点模块和自学模块，自学模块采用分组教学的方式。推进实验教学的模块化改革，增强实践性。对课程的考核方法进行改革，主要包括对实验模块的单独考核，以及加强对各模块综合应用能力的考核。　　关键词机械基础模块化教学考核方法　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.10.049　　AbstractMechanicalfo

2、undationisaprofessionalbasiccourseforelectroniccontrolspecialtyinouruniversity，whichincludestheoreticalmechanics，materialmechanics，foundationofmechanicaldesign，hydraulicandpneumatictransmission，etc..Accordingtothecharacteristicsofthecourse，themodularteachingmodeisadopted，thekeymodulesand

3、theself-studymodulesaredividedintodifferentmajors.Topromotethereformoftheexperimentalteaching，andenhancethepracticeofteaching.Theexaminationmethodofthecurriculumreform，includingtheseparateassessmentoftheexperimentalmodule，as6wellastostrengthentheabilityofthecomprehensiveapplicationofthem

4、oduleassessment.　　Keywordsmechanicalfoundation；modularteaching；examinationmethod　　机械基础是我校针对自动化、数控等电控类专业开设的一门专业基础课，旨在帮助学生学习机械方面基础知识，提高专业素养。教材将机械专业的四门专业课程集中在一本书中进行介绍：理论力学，材料力学，机械设计基础，液压与气压传动。这门课程具有实践性强、与工程实际结合紧密等特点。学习该课程有助于培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，也有利于启迪学生的创新思维、开拓其创新潜能。但由于教材各部分内容跳跃性较大，知识点过于

5、零散，采用传统的教学方法不利于学生消化吸收。针对该门课程的特点，我系教研组认为在课程的教授过程中应更加注重实践教学，切实加强学生对知识的理解和应用；突出重点，加强对各部分内容的联系；增强学生自主性，采用模块化教学方式。　　模块化教学模式的本质是将各课程的内容分解成各个零散的知识点，根据专业特点把相关单元进行组合形成教学模块。要实现教学内容的更新和调整，可以采用增删和组合的方式。因此，这种教学模式的内容配置较为灵活，教学目的性较强。①　　我校从2014年9月起对机械基础课程进行了模块化教学改革，具体方案如下：　　1模块化理论教学改革　　1.1课程的结构体系6　　按照教材内

6、容和以往的教学进度表，机械基础课程由若干个部分组成，若按照课程的内容进行模块划分，则如表1所示。　　（1）理论力学模块。理论力学模块包含静力学，动力学，运动学三个子模块。静力学主要研究质点系受力作用时的平衡规律，其中包括力系的简化和物体的受力分析，在工程技术中具有广泛的运用；动力学主要研究力与运动之间的关系，基本内容包括质点动力学，质点系动力学，刚体动力学等；运动学主要从几何角度描述和研究物体位置随时间的变化规律。　　（2）材料力学模块。材料力学是研究材料在各种外部载荷作用下的应变、应力、强度、刚度、稳定性的一门学科。其子模块包含各种变形：拉伸与压缩，扭转和弯曲等；此外

7、还有应力的状态分析及强度理论。　　（3）机械设计基础模块。机械设计基础主要研究各种机构的原理和机械设计的方法。这是整个课程四个模块当中最重要的一个，学习前面两个模块的目的就是为了学习此模块打下基础。　　（4）液压与气压传动模块。液压（气压）传动是用液体（气体）作为工作介质来传递能量和进行控制的传动方式。液（气）压传动目前在工程中应用广泛，因此将其作为单独模块置于课程中。　　1.2教学改革实行方案　　（1）具体模块的构建：在机械制造基础课程教学中应用模块化教学的理念，重点内容是进行知识重组，使授课内容模块化。②6机械基础的课程教学主要针对自