高考语文大一轮复习 第4部分 作文 第6节 作文的中心明确突出

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第六节　作文的中心明确、突出“中心明确、突出”是指一篇文章要有一个明确、突出的中心，并让这个中心贯穿文章始终，统率所有的内容。这里需要指出以下几个要点：一是一篇文章只能有一个中心、一个主要观点和一种感情倾向；二是这个中心必须贯穿始终；三是作者用到的所有材料都必须服从这个中心。在记叙文中，作文中心具体表现为作者的感情倾向和文章的主题思想，不论是直露的还是含蓄的，作者的感情倾向都应明确，主题思想都应突出；在议论文中，作文中心就是

2、文章的基本观点或中心论点，文章赞成什么，反对什么应该明确表达出来。“中心明确”(观点鲜明、精心选材、巧妙点题、善于点旨)是高考作文基础等级的要求之一，也是衡量考生写作能力的重要标准。从近几年高考作文阅卷情况看，考生在点明文章中心方面存在的主要误区有：一是不能全面解读材料，断章取义，只就一点阐发，或者中心空泛甚至解读错误；二是选材不为中心服务，与观点若即若离；三是点明中心的方法不够丰富，甚至不会点题。如2016年高考全国乙卷的漫画材料，很多考生只抓住其中的“分数”“男孩表情”等要素立意，或谈分数的重要性，应刻苦学习，或谈“掌印”与“唇印”的关系，而没有联系整幅漫画进行阐发，这些都属于

3、不能全面解读材料。领头的不只是致富2016·四川一考生创业达人小羽的创业历程既艰辛又困苦。一开始，她凭借自己的才智对花茶工艺进行了创新，但不久后市场上就假货漫天。小羽的做法令我感到疑惑，她并没有保护自己的专利，而是加以推广并制定了行业规范。虽然最后成为致富带头人，却让人不能理解。这样的做法明显就是错误的，从她放弃维权开始就错了。虽然看似最后到达了成功的彼岸，但却是细思恐极。面对数量巨大的伪劣产品反而进行所谓的技术推广，难道不会让市场更加混乱吗？总有人称中国为“山寨之国”，因为中国缺乏自主创新意识，总是一味模仿他人以赚取利润。但是，这样的纯粹模仿带来了什么后果？不仅给外国人留下了中国

4、人抄袭是本性的印象，同时也间接地带动抄袭之风的兴起。所以中国在国际市场上不能占有大量优势，反而会因为缺乏原创设计而失去关注。同时，由于版权得不到应有的保护，原创也得不到尊重，会进一步促使商家为了利润而走上山寨之路，到时候就真正成为山寨专业国了。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”那么，为什么小羽不重视版权保护呢？我认为原因

5、有以下几点：首先，申请专利是一个漫长又麻烦的过程。申请专利必需按照规定向国家知识产权局提交必要的申请文件。申请发明或者实用新型专利，应当提交请求书、说明书、权利要求书、说明书摘要和必要的附图等文件。申请外观设计专利，应提交请求书、该外观设计的图片或照片、简要说明等文件。专利申请文件可以由申请人自己撰写，也可以委托他人撰写。光是这一点，非专业人士就会头昏脑涨。小羽作为一名花茶创新者，显然在这方面并没有任何经验，所以对于她来说，申请专利也许根本是个可有可无的程序。其次，由于我国出台版权保护法律的时间比较晚，所以，国家对于版权保护的意识并没有跟上时代的脚步。而且，当时的法律已经明显滞后于

6、外国了。现在国家开始注重版权保护，同时又大力提倡“大众创业，万众创新”，在这样的环境下，小羽的思维的确令人费解。虽然创新工艺是值得鼓励的事情，但是在市场上山寨之风又一次刮起之时，反而不维护自己的专利，而是推广技术，这样的做法不值得学习和提倡。虽然使地区富裕起来，但是也会传达给创业者另外的信息，与其自我创新，不如抄袭他人，反而助长了市场上的山寨之风。无论小羽得到了多么辉煌的成功，作为一个致富带头人，不仅仅应该在技术上带头，更应在版权保护上带头，这样才能将“授人以鱼”转变为“授人以渔”，使中国的原创品牌更多，这样才能进一步增强竞争力，在国际市场上更具影响力。名师品评　这是一篇典型的任务

7、驱动型作文，中心突出，观点鲜明，全文以事论事，以事说理。开篇概述材料，提出观点；主体部分应用了多种论证方法，如因果、假设、设问与反面论证的方法；结尾处回扣材料和观点，前后照应，深化中心论点。本文立意具有思辨性，别具一格，从维护版权的角度来构思全文，分析不是一边倒，而是全面综合地在论述，突出了分析的思辨性，当然也体现了作者的阅读知识面和关注现实的能力。亮点点评　中心明确　层次清楚一、观点单一，中心明确中心本身应该明确地表示赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么，决不能模