高考语文大一轮复习 专题专项限时练（五）古代诗歌五种角度针对练

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题专项限时练(五)　古代诗歌五种角度针对练(建议用时：每题组30分钟，每小题6分)题组一　“思想内容和作者观点态度题”专项练1．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。【导学号：76082064】水调歌头·定王台①[南宋]　袁去华雄跨洞庭野，楚望②古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞，万里云埋陵阙

2、，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。【注】　①定王台：在今湖南长沙市东，相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。②楚望：唐宋时按各地的位置规模、发展状况，把全国划分为若干等级。楚望就是指湘州为楚地的望郡。这首词的下阕表达了作者哪些思想情感？请简要阐述。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、___________________________【解析】　本题考查评价这首词的思想内容和作者的观点态度的能力。这首词的下阕作者先借景抒情，再直抒胸臆，最后以景结情，逐层分析，加以概括即可。【答案】　①表达了岁月如流、生命短暂的感慨之意。“登临处”三句，写眼前看到的万古不变的乔木落叶和大江奔流，在哀叹历史的情绪上生发出岁月易逝之叹。②抒发了有心报国、无路请缨的悲愤之情。“书生报国无地，空白九分头”直抒胸臆，写出报国无门之恨。③写出了满目疮痍、山河破碎、国势日颓的忧国之思。作者借苍凉冷落的深秋景色，从侧面渲染出定王台的残破衰败，暗引南宋王朝满目疮痍、国势日颓的江山残破。

4、【赏析】　这是一首吊古伤今之作。上片以“雄跨”两字领起，展示了定王台所处的位置和广阔的背景。“登临处”三句，写登临之意。“书生报国无地”五句，抒写自己报国无门、请缨无路的悲愤。作者将登临凭吊而激起的忧国之思、怀古之意升华为强烈的民族感情。结构严密，寄慨深沉，苍凉雄阔，慷慨悲壮，有辛派词人之风。2．阅读下面这首词，完成后面的题目。菩萨蛮·梅雪周邦彦银河①宛转三千曲，浴凫飞鹭②澄波绿。何处是归舟，夕阳江上楼。　　天憎梅浪发③，故下封枝雪。深院卷帘看，应怜江上寒。【注】　①银河：天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭：凫，野鸭；鹭，新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时

5、有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”白鹭。③浪发：滥开。这首词表达了作者怎样的情感？请简要分析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________【解析】　这首词上阕引发归思，下阕由雪下梅引出闺思，作者非常巧妙地从相思双方着笔，借梅雪表达了愁思之苦。【答案】　这首词表达了作者自己在外漂泊的孤寂和对妻子的思念之情。(漂泊＋孤寂＋思念)初春时节作者思家无奈路途遥远，天降大雪更惹家人牵挂。【赏析】　此词咏梅雪，而实为抒羁旅别情，并暗含飘零不偶之慨。首句大笔渲染，雪岸苍茫，随江蜿蜒，状如银河，“三千曲”极言其逶迤不绝。第二句呈现一幅腊去春尽的景色，晴光淑气，凛冽中透露出生机。下阕由雪下梅引出闺思，表达了相思之苦。全词八句，

7、可谓句句景，亦句句情，景中寓情，情以景见。3．阅读下面这首清词，然后回答问题。【导学号：76082065】鹧鸪天·重阳晚眺遇雨[清]李昌垣十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。末尾两句表现了词人什么样的情感？是如何表现的？请简要阐述。________________________________________________________________________________________________________