高考语文一轮复习模块三语基默写古诗鉴赏第34练古诗比较鉴赏

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”古诗比较鉴赏1．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。吴城览古陈　羽吴王旧国水烟空，香径无人兰叶红，春色似怜歌舞地，年年先发馆娃宫[注]。馆娃宫怀古皮日休绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。注　馆娃宫：故址在今苏州市西南灵岩山上，宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施，吴人谓美女为娃，故曰馆娃。(1)诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么？请简要分析。答：　(2)结合标题，说说两首怀

2、古诗在写法上有什么不同。答：　2．阅读下面两首宋诗，然后回答问题。夜过鉴湖戴　昺推蓬四望水连空，一片蒲帆正饱风。山际白云云际月，子规声在白云中。夜泛西湖苏　轼菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。(1)《夜过鉴湖》中“推蓬四望水连空”一句，有什么作用？新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”答：　

3、(2)两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟，表达的情感有何不同？答：　3．阅读下面两首诗，然后回答问题。雨　晴[唐]王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。北斋雨后[宋]文同小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙[注]。雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。野兴渐多公事少，宛如当日在山家。注　放吏衙：免去吏卒定时参见知府的惯例。(1)第二首诗表现了作者怎样的心情？请简要回答。答：　(2)这两首诗都写了雨后之景，景物特点有何不同？请简要赏析。答：　4．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江

4、底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古许　浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”石燕①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中②。注　①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨

5、停则为石。②洛中：古都洛阳。(1)刘诗中“山形依旧枕寒流”一句运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？答：　(2)这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联作简要分析。答：　5．阅读下面两首诗，然后回答问题。胡笳曲二首江　洪藏器[注]欲邀时，年来不相让。红颜征戍儿，白首边城将。落日惨无光，临河独饮马。瑟飒夕风高，联翩飞雁下。注　藏器：《周易·系辞下》有“君子藏器于身，待时而动”；器，指才德，这里指老将胸怀武艺韬略。(1)作者在两首诗中塑造了一个怎样的人物形象？请简要概括。答：　(2)第一首诗在写作手法上有何特色？请简要分析。答：　6．阅读下面两首宋词，然后回答问题。

6、减字木兰花王安国画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。　　徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房①。减字木兰花蒋氏女②朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。　　飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”注　①洞房：幽深的居室。②蒋氏女

7、：蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。(1)蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧？请作简要说明。答：　(2)两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？答：　7．阅读下面两首诗，然后回答问题。水槛遣心二首杜　甫去郭轩楹敞，无村眺望赊[注]。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。蜀天常夜雨，江槛已朝晴。叶润林塘密，衣干枕席清。不堪祗老病，何得尚浮名。浅把涓涓酒，深凭送此生。注　赊：远。(1)赏析