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时间:2019-01-08
《记录文件9毕业设计(论文)指导教师用评价表——张鑫_设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、记录文件9:安阳工学院毕业设计(论文)指导教师用评价表学生姓名张鑫专业班级环境工程11-1课题名称混合污染物联合毒性机制研究毕业设计(论文)起止日期2014年12月26日至2015年6月1日项目评分指标权重得分毕业设计的质量选题及文献收集分析题目与生产、科研、实验室建设等实际相结合的程度;工作量适度,难易适度,体现综合训练;独立查阅资料、进行调研;有收集处理相关信息及获得新知识的能力;外文应用能力强。10论证、分析、计算方案论证的充分、合理性;综合分析的正确、合理性;设计、计算的正确性。15结构、建模、实验结构的正确、合理性
2、;数模建立的正确、合理性;实验合理性、数据可靠性。15说明书(或论文)质量条理清楚、结构严谨、文理通顺、用语规范、书写格式规范;设计(或论文)的实用性与科学性。10图纸(或插图)质量布局合理、表达清晰;图样的绘制与技术要求符合国家标准;图面质量符合要求。10创新工作中有创新意识或有独特见解。10平时成绩学习、工作态度及完成任务情况5独立工作能力20译文准确、通顺;文字流畅5总分简要评语:指导教师签名:年月日说明:1、各专业可参考以上评分指标格式制定适合本专业的评分指标内容;2、本表由指导教师填写,为原始成绩记录,涂改无效,装
3、入学生毕业设计(论文)资料袋内存档。记录文件9:安阳工学院毕业设计(论文)指导教师用评价表学生姓名朱文童专业班级环境工程11-1课题名称安阳市区域环境中重金属分布及环境风险研究毕业设计(论文)起止日期2014年12月26日至2015年6月1日项目评分指标权重得分毕业设计的质量选题及文献收集分析题目与生产、科研、实验室建设等实际相结合的程度;工作量适度,难易适度,体现综合训练;独立查阅资料、进行调研;有收集处理相关信息及获得新知识的能力;外文应用能力强。10论证、分析、计算方案论证的充分、合理性;综合分析的正确、合理性;设计、
4、计算的正确性。15结构、建模、实验结构的正确、合理性;数模建立的正确、合理性;实验合理性、数据可靠性。15说明书(或论文)质量条理清楚、结构严谨、文理通顺、用语规范、书写格式规范;设计(或论文)的实用性与科学性。10图纸(或插图)质量布局合理、表达清晰;图样的绘制与技术要求符合国家标准;图面质量符合要求。10创新工作中有创新意识或有独特见解。10平时成绩学习、工作态度及完成任务情况5独立工作能力20译文准确、通顺;文字流畅5总分简要评语:指导教师签名:年月日说明:1、各专业可参考以上评分指标格式制定适合本专业的评分指标内容;
5、2、本表由指导教师填写,为原始成绩记录,涂改无效,装入学生毕业设计(论文)资料袋内存档。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请
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