沪教版语文九级上单元练习第二单元_设计

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1、九年级语文第二单元学习检测班级姓名一二三四五得分10分8分9分12分19分42分一、古诗默写（10分）1、草枯鹰眼疾，。2、，千里暮云平。3、，此日中流自在行。4、过尽千帆皆不是，。肠断白蘋洲。5、，人约黄昏后。二、课内文言文（8分）孔孟论学（节选）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语·为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”　　（《论语·公冶长》）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也

2、！”　　（《论语·子罕》）6、孔子，时期鲁国人，家学派创始人，其思想及言论被其弟子及再传弟子编为一书。（3分）7、解释加点词语：七十而从心所欲，不逾矩（1分）8、解释句子：学而不思则罔，思而不学则殆。（2分）9、“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”，孔子的话阐明了什么道理？（2分）三、课外文言文（9分）积财千万，不如薄伎在身谚曰：积财千万，不如薄①伎②在身。伎之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营③馔④，欲暧而惰裁衣也。（选自南北朝•颜之推《颜氏家训•勉学》）【注释】①薄：这里指小②伎：同“技”，指技能。③营：谋求，谋取。④馔：食物。1

3、0、解释句中加点词语（4分）是犹求饱而懒营馔是犹11、翻译文中划线句子：世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书。（3分）12、上面这则民间谚语告诉我们一个什么道理？（2分）一、课内现代文（31分）（一）给女儿的信（节选）（12分）亲爱的女儿：你提出的问题使我忐忑不安。今天你已经14岁了，已经迈进开始成为一个女人的年龄时期。你问我说：“父亲，什么叫爱情?”我的心经常为这种思想而跳动，就是今天我不再是和一个小孩于交谈了。进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的。是的，几百万年轻的十四岁的少女怀着一颗跳动的心思考着这样一个问题：什么叫爱情?每一个人对它

4、的理解都各不相同。希望成长为男子汉的年轻小伙于也在思考这一问题。亲爱的小女儿，现在我给你写的信不再是过去那样的信了。我内心的愿望是：告诉你要学会明智地生活，也就是要善于生活。我希望做父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽萌发出来。爱情这个问题也同样使我不平静。在童年时代和青年的早期，我最亲近的人是祖母玛利娅，她是一位了不起的人，渗透到我内心的一切美好、明智和真诚的品质都是受恩于她。她死于战争前夕。她在我面前打开了童话、本族语言和人性美的世界。有一天，在一个早秋的寂静夜晚，我和她坐在一棵枝叶茂密的苹果树下，望着空中正在飞往温暖的边远地区的仙鹤，我问祖母：“奶奶，什么

5、叫爱情呀？”她能用童话讲解最复杂的事情。此刻她的一双蓝色的眼睛流露出沉思和不安的神色，她用一种极特殊的从来也未有的方式看了我一眼，说：“什么叫爱情？……当上帝创造世界时，他在地球上安排了各种生灵，并教给他们用自生同类的办法延续自己的种族。他给男人和女人划出了田地，并教给他们如何建造窝棚，给了男人一把铁锹，给了女人一小撮种子，他对他们说：‘在这里生活和传宗接代吧，我干自己的事去啦。一年以后我再来，看看你们过得怎么样。’整整一年之后，有一天一大早，他和大天使加弗利尔来了，他看见这一对男女坐在小棚子旁边，地里的庄稼已经熟了，他们身旁放着一个摇篮，摇篮里睡着一个婴儿，这一对男女时而望望天空，时而又

6、彼此看看，就在这一瞬间，他俩的眼神相碰在一起，上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。这种美远远超过蓝天和太阳、土地和长满小麦的田野。总之，比上帝所制作和创造的一切都美，这种美使上帝颤抖、惊异，以致惊呆了。他向大天使加弗利尔问道：‘这是什么？’‘这是爱情。’‘什么是爱情？’……我的小女儿，这就是爱情！世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地延续自己的有生命的后代。但是，只有人懂得爱，而且说实在的，只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。13、选文作者是教育家。（2

7、分）14、给加点词语注音：忐忑不安（2分）15、第二段划线句子“我的心经常为这种思想而跳动”中，“这种思想”在文中具体指什么？（2分）16、第四段中，“我希望做父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽萌发出来”一句运用了的修辞手法，其作用是。（3分）17、阅读文章后，请谈谈你对文末“只有人懂得爱，而且说实在的，只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人”的理解。（3分）（一）一支恸哭的金色