论英语课堂教学中词汇学习的有效性

《论英语课堂教学中词汇学习的有效性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论英语课堂教学中词汇学习的有效性　　摘要：初中生记忆英语单词是一大难关。背单词费时，枯燥，易忘。如何解决英语学习中单词难记的问题，能否将单词记忆这种苦事变成乐事，趣事，这是英语学习者和教学者经常思索和探讨的问题。　　关键词：初中生；有效学习；词汇；单词记忆　　近年来，中学英语教学中存在一种普遍现象：老师抱怨学生们的基础差，学了几年的英语，单词不会读，句子不会说，文章更不会写。学生难教。教师难以顺利完成教学任务。然而学生们也在叫苦：英语难学，尤其是单词记不住，记不牢。从而严重影响了学习兴趣和学习成绩的提高。本文对初中生如何有效学习英

2、语单词这一问题，从单词科学的记忆方法方面做出了探讨。　　一、掌握读音规则，准确拼读，记忆单词　　英语语音中共有48个音素，要准确掌握其发音要领。英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。比如：bike，bus，等词中的字母b都发/b/这个音；cow，how，等词中的字母组合ow都发/au/这个音；因此，记一个新单词要养成看着音标拼读单词的好习惯。否则，读音不正确或者只是默写，单词就只能放在脑海的角落里说不出来，或者说出来别人也听不懂，达不到提高英语水平的目的。掌握了这个识记单词的方法，就可以节约大量的记词时

3、间，而其效果持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感。4　　二、编口诀，轻松记单词　　口诀读起来朗朗上口，像中国的诗歌，合辙押韵，容易记住。如，序数词的口诀：1，2，3各有异，8少t，9少e，ve，f两兄弟（five-fifth，twelve-twelfth）。像名词复数中以o结尾的词有negro，hero，tomato，potato的变化常加-es.我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。又如以f或fe结尾的名词变复数时，常把f或fe改为v再加es，这些单词我们可以编成这样的口诀来记忆：小偷（thief）之妻（wife

4、）生活难，自己（self）采叶（leaf）做早饭，忽见恶狼（wolf）到眼前，架（shelf）上取刀（knife）劈两半（half），转眼恶狼命（life）完蛋。通过编排这样的口诀，既方便了记单词，又增添了学习乐趣。　　三、联想式记忆　　联想是记忆的基础，联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词生动，形象和系统化，使生词和熟词之间建立一种联系，从而达到以旧带新，快速记忆之目的。如：打球时联想到ball，（play）basketball，football，volleyball，等。吃饭时联想到：dini

5、ngroom，havebreakfast，havelunch，havesupper等。有些单词可根据联想的思维规律来记忆。如：音与义的联想，即同义词，近义词，反义词等，由soon想到inashorttime（不久），由immediately想到at4once（马上），由small想到big，由east想到west，north，south等；同音词的联想，由father（父亲）想到farther（更远），meat（肉）想到meet（遇见）等。还有一些单词可以通过词形及读音展开联想来记忆。如：pollution泼路人一身污水（污染，玷

6、污），sunflower向着太阳sun开的花flower（向日葵），等。　　四、归类记忆法　　在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归类，分类，整理，再分别记忆。如：1）按题材分类。把名词分为：；动物（cat，dog，lion，…）；植物（flower，grass，…）；水果（apple，orange，…）；食物（meat，rice，…）；交通工具（bus，boat，…）；地方场所（school，company，…）；星期（Monday，Tuesday…）；月份（January，February，…）；季节（spring，summe

7、r，…）；把动词分为：系动词（is，am，are，…）；行为单词（come，go，jump，walk，…）和情态动词（can，should，would，…）等。像这样学习单词，效果很好。　　五、谐音记忆法　　英语中有些单词的汉语意思是根据读音直接翻译过来的。主要是一些国家、人名、地名、食物等。在学这些单词时可进行解读，领会，然后再根据谐音记忆。如France（法兰西），Italy（意大利），NewZealand（新西兰），chocolate（巧克力），pizza（比萨饼），Olympic（奥林匹克），cool（酷），sandwic

8、h（三明治），sofa（沙发），pie（派）等。还有像Germany（德国）可根据读音记成“折磨你”，德国法兰斯不是折磨你吗？holiday（假日，假期）可根据汉语拼音结合记成“好乐day，”假日，假期你不是过得快乐吗？单词history（历史）可