高考历史总复习 特别专题2 题型研析 3加试题第3334题题型研析

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”2018版高考历史总复习特别专题2题型研析3加试题第33、34题题型研析考情回顾2016年4月考题33题主题:康熙帝巩固统一、励精图治的功绩考点:平三藩、统一台湾、平叛乱、民族政治、抗外侵、革弊政等呈现方式:两段史料,两个设问,但设问的综合性较强,问题设计答案相对开放34题主题:殖民罪恶的见证——戈雷岛考点:殖民扩张、黑奴贸易、殖民主义特点及影响呈现方式:两段

2、史料,两个设问,答案源于教材与材料信息2015年10月考题33题主题:孔子考点:汉代儒学、太学创建、故宫、科举制呈现方式:两段史料,阅读量不大,设问相对开放34题主题:战争与和平及法西斯暴行文化遗产考点:凡尔赛体系、世界经济危机、奥斯维辛集中营呈现方式:体现知识综合性,将战争与世界文化遗产融合呈现例1 (加试题)(2016·4月新高考,T33)历史的意义在于对后人的教育和启迪。阅读材料,回答问题。材料一 清康熙时,驻守古北口长城的总兵官向朝廷建议,拨款维修加固长城。康熙帝阅批奏折后认为守国之道不在于修长城,而在于“修

3、得民心”。清王朝治国安邦的一个大手笔,便是将北方草原上凶猛剽悍的蒙古铁骑,变成了护卫江山的真正长城。回放历史的画面,在内蒙古木兰围场、承德避暑山庄、故宫保和殿都曾经记录下有清一代民族团结和睦的历史佳话。——摘编自《世界遗产在中国》新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精

4、准扶贫”材料二 回顾清朝的历史,康熙帝无疑是可圈可点的人物,他启动了康乾盛世之门,把一个纷乱而残破的中国引向大治,真正开创了一个空前统一、政治稳定、经济繁荣的新时代。面对进入全盛期的形势,他滋生出一丝总揽朝政的满足感。对于康熙帝的文治武功,不同时代的人们从不同角度出发,主要有如下一些认识:①圣祖仁皇帝平三逆、平朔漠,亿万年久安长治之业实定于此;②康熙帝尊崇孔子,超越前代,笼络明朝遗民,使政风为之一变;③康熙帝保卫边疆,抵御外侵,缔结和约;④康熙帝实现了由乱而治之局,使朝中威胁皇权的各种因素不断受到控制,皇帝乾纲独断。

5、——据《清史》等整理(1)阅读材料一,结合所学,从“修得民心”的角度,分别指出木兰围场、避暑山庄、保和殿的相应职能。请你用一句话概括清朝为巩固统一的多民族国家所创造的成功经验。(2)阅读上述材料并结合所学,请你选择对康熙帝“文治武功”的其中一种认识扼要予以展开。答案 (1)木兰围场:处理民族事务的特殊场所。避暑山庄:处理民族事务,加强北部边防的政治中心。保和殿:每年除夕,皇帝在此宴请少数民族的王公贵族。经验:因地制宜地处理边疆问题和民族关系。(2)选择①:康熙帝平定三藩之乱,统一台湾,平定准噶尔部叛乱,巩固统一国家。

6、选择②:康熙帝尊重各民族文化传统,崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族文士,缓和矛盾。选择③:康熙帝抗击沙俄对东北的侵略,组织两次收复雅克萨之战,和平签订《尼布楚条约》,从法律上确定中俄东段边界,维护国家主权。选择④:康熙帝改革弊政,励精图治,作为地主阶级的政治代表,凭借其至高无上的权力和地位,实行专制集权。解析 本题考查统一多民族国家的捍卫者康熙帝。第(1)问,第一小问,注意问题要求从“修得民心”的角度来回答,故从康熙帝如何处理民族关系的角度,结合选修四和选修六的知识进行回答;第二小问,依据材料和所学知识可知,康熙

7、帝为解决蒙古事务,在内蒙古的中心设立木兰围场,又修建避暑山庄,这些建筑体现了因地制宜的特点。第(2)问,选择①,依据材料信息“平三逆、平朔漠”等从军事上巩固国家统一来回答;选择②依据材料“尊崇孔子”“笼络明朝遗民”从处理与汉族的关系来回答;选择③依据材料“保卫边疆,抵御外侵,缔结和约”对外抵抗侵略的角度回答;选择④依据材料“实现了由乱而治之局”“皇帝乾纲独断”从加强君主专制的角度回答。例2 (加试题)(2016·4月新高考,T34)近代殖民主义是人类文明史上的一个“怪胎”。阅读材料,回答问题。材料一 奴隶贩子把从各地

8、绑架、诱拐或交易来的黑人押解到这里,男人、妇女和孩子分开关押,然后在院内进行买卖。成交的奴隶很快就会被买主装上贩奴船运走,从不耽搁。……正面底部的中间有一条走廊直通后门,后门外就是波涛汹涌的大海。手足被枷锁铐住的奴隶就从这里被赶上船,贩卖到异国他乡。因此,这座门又称作“不归之门”。——《历史》选修6新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况

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