谈网络对小学生的影响

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1、谈网络对小学生的影响　　摘要：互联网的兴起和发展，深刻地改变了现代人的生活。小学生作为社会的一员，虽然年龄小，但是身处社会之中，他们也不可避免地被互联网社会包围，并深受其影响。本文以网络对小学生的影响作为研究对象，分析了网络对小学生的积极影响和消极影响，以期在为小学生创造一个良好的成长环境上能有所裨益。　　关键词：网络；小学生；影响　　笔者作为一名小学教师，耳闻目睹，切身感受到了网络对小学生的影响，给他们的学习、生活和成长带来的变化。小学阶段是一个人性格和价值观形成的初始阶段，同时，小学生因为年龄小，判断是非的能力和自我控制的能力还比较差，对于网络上良莠不齐的信息缺乏辨识能力，很容易受其左

2、右。所以，研究网络对小学生的影响，具有极其重要的现实意义。　　1网络对小学生的积极影响　　1.1网络拓展了小学生的知识面，开阔了视野　　网络的信息量极其庞大，甚至可称之为浩如烟海。利用网络，小学生可以自我补充很多课本上没有或者涉及较少的知识，增加自己的知识储备。同时，网络也是一个交互平台，小学生对某些学习上的问题，可以通过网络，和其他人（包括各个年龄段、各个地域的人）进行交流，分享心得。这个过程，无疑会扩大小学生的知识面。而且，在和其他人交流的过程中，会锻炼、提高小学生思考问题、分析问题的能力。4　　1.2网络交往在一定程度上促进了小学生心理的健康发展　　网络是个开放的世界，打破了时空限制

3、，使小学生接触大量来自各方面的信息、多元的观念和不同的生活方式，让他们更多地了解社会、了解他人、了解世界。同时，网上交往随意、自由且具有隐蔽性，在这种网络交往中，他们可以独立地选择、判断，独立地讨论、评价和思考，为独立性人格的形成提供了广阔的平台。　　2网络对小学生的消极影响　　虽然网络带给小学生诸多便利，给他们的成长提供了更好的客观环境，但是网络的负面影响也是显而易见的。　　2.1网络在一定程度上制约了小学生独立思考的自觉性　　一些小学生在网上“跪求作业答案”，“百度”作文、演讲稿等，甚至在网上“招聘”人替自己做作业、开家长会的事屡有发生。　　因为有了网络这个工具，一些小学生在学习上对网

4、络的依赖日益增大，他们碰到什么疑问，直接百度，或者“跪求”，有了答案之后，就直接抄在作业本上，而不是将网上得来的所谓答案作为参考资料，进行消化和吸收。长此以往，一定会影响小学生独立思考问题、分析、研究问题的能力。　　2.2网络上的虚拟世界阻碍了小学生现实的人际交往能力　　随着网络的兴起，出现了一个奇怪的现象：小学生在网络的虚拟世界里与人交往如鱼得水，相谈甚欢；但是在实现世界里，与周围人却出现了沟通障碍。不少小学生一上网就热情洋溢，但是和自己的同学甚至家人，却变成了陌生人，觉得他们都不理解自己，网络里的朋友才是真朋友。4　　因为网络是人机互动，更多的是无声的文字、图片交流，使小学生丧失了口头

5、表达的机会。一些小学生在生活中沉默寡言，性情冷漠、孤僻，致使他们的正常生活和学习受到影响，甚至出现人格障碍。　　2.3网络造成小学生道德意识、法律观念淡薄　　很多小学生上网，花费时间最多的是聊天和玩网游。多数进入聊天室的小学生没有固定话题，东拉西扯，漫无目的。这种散漫的聊天方式，容易抑制他们的逻辑思维能力和注意力的发展。而且，小学生对成人世界有极强的好奇心和强烈的模仿欲望，在成人网络中存在的“网恋”“网婚”等现象，已经出现在小学生群体中。　　网络信息良莠不齐，小学生的是非识别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御网络上一些不良信息的负面影响，很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象，

6、尤其是暴力游戏等更容易使小学生沉溺其中，一些小学生为了上网而盗窃甚至抢劫。　　2.4长时间上网损害小学生的身体健康　　小学阶段，正是一个人身体发育的关键时期。因为长时间“畅游”网络，很多网民都出现了不同程度的身体疾病，小学生“网虫”也难以避免。首先，最明显的就是视力下降。现在，小学一个班级，不戴眼镜的孩子寥寥可数。其次，连续上网，造成很多孩子四肢乏力，食欲不振，精神萎靡，身体瘦弱，抵抗力差。　　3结语4　　作为一个小学教师，笔者感觉在小学的年龄段，绝大多数孩子非常纯真，他们对世界充满好奇，也具有成人不可比拟的吸收能力。但是他们辨别是非的能力很薄弱，外界的客观环境对他们影响非常大。因为网络对

7、现代人生活的强势介入，整个社会都应该关注网络对小学生的影响。否则，一旦网络的负面影响对小学生占到主要方面，使小学生误入歧途，再对他们进行引导、修正，就会非常困难。　　参考文献：　　[1]戴建英.大众传媒对青少年思想道德的影响及其对策[D].云南师范大学，2009.　　[2]周燕.大众传媒对儿童心理健康的负面影响[J].教育导刊（幼儿教育），2006，（01）.4