教育教学视导工作自查报告(9.17)修改

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1、黄陂职校教育教学视导工作检查汇报材料领导高度重视,组织机构健全有效学校领导高度重视本校教育教学视导工作,为加强管理,成立以校长、书记为组长的工作领导小组,校长是学校教育教学视导工作第一责任人,制定了具体详细的工作实施方案,并为实施提供了组织、制度、监督等三个方面的支持和保障。领导小组成员:组长:黄章顺袁安副组长:刘伟平李保国魏益民蔡育平方志彭险峰胡元生金维高组员:胡益张兆家张志刚吴刚胡友生袁志龙周逵吴徳兵万传红各教研组组长二、学校基本情况介绍2013年,我校承担了国家中职示范校的历史重任,在建设期内,无论在人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设,还是在校企合作

2、工学结合运行机制建设方面都有了飞速发展。学校认真贯彻落实教育方针,坚持职业教育服务于学生成长,服务于当地经济发展,以国家改革发展示范学校建设为引领,创新人才培养模式,实施“校企共育、工学交替、教产一体”人才培养新模式,建立专业理论教学与专业技能教学一体化的课堂教学模式,打造“双师多能”专业师资团队,学校注重学生职业素质养成体系建设,努力打造特色鲜明的企业文化,教育教学质量全面提高。在全国中职生技能大赛和文明风采大赛等各级各类师生竞赛活动中取得突出成绩,学校办学水平跨上新的台阶。1.规范教学管理学校坚持“全面发展,弘扬个性”的办学思想和践行“立德树人、和谐共进”的

3、教育教学理念,严格按教科院审批的“专业实施性教学计划”开课,每学期开学要求各专业教师制定专业教学计划,专业实训计划,以及专业检测评价标准,由教研组长把关,教务处最后审核存档,每个月要月检,检查各种计划落实情况,由教务处做好检查结果的统计,在每周一召开的教研组长会上通报检查结果,发现问题责及时改正。2.专业建设情况学校开设有电子电器应用与维修、机械加工技术、数控加工技术应用、物流服务与管理、电子商务、旅游服务与管理、文秘、现代农艺、学前教育、计算机应用、珠宝玉石加工十一个专业。结合“专业实施性教学计划”针对本校实际情况制定各专业人才培养方案,每个专业制定课程标准7

4、-8门,建设精品课程2门、优质课程1门、核心网络课程1门;编写工学结合、实用性强的校木教材16部。学校建立了校金共培教师队伍长效机制,以“双师型”教师队伍建设为突破口,全面捉升教师职业技能和职业素养,打造一支“结构合理、素质精良、专兼结合”的“双师型”教学团队。目前学校有教职工293人,其中专任教师225人,兼职教师41人。专任教师中,专业课教师及实训指导教师140人,双师型教师130人,占专业教师总数的92.8%o校企合作方面:目前学校与28家企业签订“订单”培养协议,开办冠名订单班4个;珠宝订单班2个,与同建电子、众鑫斌越等企业共建6家生产性实训基地;以合作

5、开发项冃为动力,积极开展对外产品加工和技术服务到款金额30余万元,校外顶岗实习实训基地达36个,新增校外实训基地32个,为学生顶岗实习创造优质服务。校内教学设施功能齐全,以培养学生的动手能力和创新精神为重点,以市场就业为导向,全力打造适合专业特点以及与学校骨干专业相适应的实训基地,目前我校实验实训设备总值达2450万元,建有校内实训基地9个,校内实训室51个,基本能够满足实践教学的需要。学生技能大赛获省级二等奖以上奖项4次,市团体一等奖10余次,焊接、中式铺床第一次闯进国赛,学生在市级以上技能大赛中获奖372人次,双证书获取率达98.5%,就业率、升学率均超过9

6、8%,用人单位的满意率达到93%以上。1.技能高考备考升学情况我校技能高考专业有:电子电器应用与维修、机械加工技术、数控加工技术应用、旅游服务与管理、学前教育。13年138名学生参加技能高考,专科录取(含单招录取)129人,本科录取4人,专科上线率93.5%O14年126人参加技能高考,专科上线率97%,本科3人。15年126人参加技能高考,119人上线,上线率达94.4%;99人参加普通高考,96人上线,上线率达97.0%,本科12人。2.创业教育开设情况依据“专业实施性教学计划”我校在第四学期开设有《中职生创业指导》课程,针对课程组织相应创业教育活动,如开展

7、“跳蚤市场”“网上开店”“义卖”等活动,鼓励学生自主创业。3.继续教育及培训情况学校坚持“面向专业,发展骨干,推岀名师”的工作思路,以“定点定向培养,专业引领”为举措,加强专业带头人队伍建设。学校一是加大了专业带头人培养专项经费投入。每年选派4-6名教师参加国家级骨干教师培训及出国培训学习。二是积极创造条件,构建有利于专业带头人成长的氛围,建立与行业企业联合培养的机制。每年聘请知名专家来学校指导,促进专业师资培养。三是有计划地选派专业带头人到企业顶岗培训,学校根据政策制定了相关待遇,鼓励专业教师积极参加高级职业资格认证,目前已有8名教师赴国外研修学习,20名骨干

8、教师参加国内著名高校、知

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