机关党建工作存在的问题及整改措施

机关党建工作存在的问题及整改措施

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1、机关党建工作存在的问题及整改措施为了进一步加强党的执政能力建设,查找党建中存在的问题,西丰县动监局党委釆用分层分类召开机关党组织负责人座谈会和个别上门走访等形式,对机关党建工作进行调研对全局各党支部进行了深入的调研,通过调研充分认识到:机关党的建设,是完成机关各项任务、促进机关建设的重要保证。建设“廉洁、勤政、务实、高效”的机关,需要强有力的机关党建工作来提供政治上的保障。现将发现的问题和解决的对策总结如下:一、存在的问题㈠对机关党建工作重要性认识不足,影响了机关党建工作的正常开展现在,相当一部分单位和同志对机关党建工作的重要性认识不足,认

2、为机关党建就是组织一下学习,发展几个党员,工作一般,要求不高;一些党务干部对党建工作热情不高、工作不实;有些单位的主要领导有重业务轻党建的思想,认为经济工作和业务工作是硬指标,党建工作是软任务,党建工作摆不上应有的位置;有的单位抓党建工作完全是流于形式,被动应付。㈡部分党员党性不强,宗旨意识差部分党员放松自己的党性修养,宗旨意识淡薄,把自己混同为一个普通群众,组织观念不强,党费交纳不主动、不及时,不善于团结同志,不通过正常渠道向组织提意见;思想觉悟低,明哲保身,不关心群众疾苦,奉献精神不强,进取心不强,看问题主观片面,对不良现象不敢批评指岀

3、;政治学习缺少系统性,业务学习缺乏紧迫感;业务技术不适应岗位要求,但求过得去,不求过得硬;纪律意识淡薄,参加会议或学习漫不经心;廉洁自律意识不强,对工作不负责任。㈢党员学习积极性低、学习方法陈旧党员的学习积极性、主动性和自觉性不足,部分党员认为学习是虚的,不能解决实际问题,致使许多党员对党的基本理论、路线、方针、政策和各个阶段的工作重点理解不深,把握不准,缺乏宏观驾驭水平和解决复杂事务的能力;长期的指令性学习使党员产生了厌烦心理,学习的方法陈旧、形式老套、死板,缺乏创新,通常是念念报纸、读读文件,看看录像、听听报告;虽然制定了一些学习制度和

4、规定,但在执行的过程中不能够很好的坚持、缺乏应有的监督,再加上工学矛盾处理的不好,往往导致学习时间难以保证;没有建立党员学习成果的激励机制,也没有学习成果应用的具体措施和办法。㈣退休党员增多,管理难度增大退休党员占机关党员的40%,退休管理难已成为各总支(支部)的难点问题。部分支部平时对老党员不关心,老党员觉得自己是党组织“遗弃的孤儿二对党产生一种抵触情绪;退休党员思想有所懈怠,不关心政治、经济问题;组织生活参与率不高,不愿参加或应付组织生活;退休党员先进性作用发挥不突出,有的还说风凉话。㈤党员的权利得不到保护由于我国政治体制和经济体制改革

5、步伐不一致,民主制度建设显得有些滞后。党内民主氛围不浓,党员思想有种种顾虑,党内开展批评力度不够,甚至流于形式。少数党员领导干部和党员自身理论素质不高,思想不够重视,部分党员不知道如何正确行使权利。另外各总支、支部保障党员民主权利制度不健全,措施不力,执行不严,导致了党员的权利得不到保护。部分党支部仍不能很好的贯彻《中国共产党党员权利保障条例》,强调党员义务的多,需要党员奉献的多,保障党员权利的少,增加党员利益的少,严重挫伤党员的积极性。的部分单位结对帮扶实际效果不理想尽管所有党支部都很重视结对帮扶工作,对结对单位给予物质或其他支持,取得了

6、一定成效,但有一部分单位认识不到位,帮扶形式单一,存在单纯帮钱帮物现象,没能从根本上帮助结对单位解决长远问题。二、针对党建工作中存在的问题应采取的对策㈠强化忧患、责任意识,努力提升党建工作水平首先,县直机关各级党组织特别是领导同志一定要把党建工作提到重要的议事日程,作为“一把手"工程,结合各自的业务工作,找准党建工作和业务工作的切入点,真正做到两手抓,两手硬。其次要认真学习、深刻领会党的十七大关于加强和改进党的建设的精神实质,保障党建经费,健全领导班子,加强阵地建设,强化制度落实,不断巩固党的执政基础。第三,要提高班子成员的素质,真正地选拔

7、一些强烈的责任心和使命感,对党的事业忠诚和热爱、熟悉党务工作的干部,同时强化对党务干部的培训。㈡加强宗旨意识教育,不断提高党性观念要对全体党员加强党性锻炼和思想政治修养,增强理论思维能力,用坚定的理想信念激励自己,努力改造主观世界,不断解决世界观、人生观和价值观的问题。通过不断努力和勤奋工作,以更高的视野、更多的沟通和更大的包容,忠实履行自己的岗位职责,并自觉接受职工群众的监督,永葆共产党员的先进性。要加大对党员的培训力度,结合社会主义荣辱观的教育,从思想深处让广大党员接受教育,增强宗旨意识,提高党性观念。㈢注重学习实效,提高党员素质各党支

8、部及党员必须充分认识到建立“学习型''机关是一项长期的战略任务,还必须在不断改进方法、完善制度、注重实效,在求深、求实、求新上狠下功夫。一是要充分发挥领导干部的表率作用,不断增强

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